Вариант № 992031

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 4520
i
Развернуть

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 4375
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  над го­ло­вой;

2)  вер­ши­нам елей;

3)  всюду зву­чат;

4)  трель звон­кая.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 4191
i

(11)Туфли были на­де­ты на босу ногу.


Показать целиком


Из пред­ло­же­ния 11 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:

4
Тип 4 № 4732
i
Развернуть

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 11. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

5
Тип 5 № 4294
i

(10)Но стоил.. вы­сы­пать эти ч..рные крен­де­ли на стол в кухне и дать со­греть­ся, как они нач..нали ш..велит..ся и ожи­ва­ли. (11)Это был по­ра­зи­тель­ный (не)ве­ро­ят­ный эф­фект! (12)В Си­би­ри любят де­лать пи­ро­ги, зап..кая в тесте мо­ро­же(н/нн)ую рыбу це­ли­ком.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 10–12 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

— = О , О .

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

6
Тип 6 № 4265
i

(2)Каме(н,нн)ые ма(сс,с)ивные во­ро­та ра..па­хи­ва­ясь вели на ши­ро­кий двор усыпа(н,нн)ый как в ц..рке мел­ким ж..лтым пе­соч­ком. (3)Сам дом вы­хо­дил на двор двумя чист..нь­ки­ми под..ез­да­ми. (4)Между под..ез­да­ми была устрое(н,нн)а за­тя­ну­тая те­перь в..ющей­ся зе­ле­нью те(р,рр)аса.(4)


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 2–4 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 4705
i

(4)В ход.. (не)пр..кр..ща..щейся эво­люц..и какое(либо) (не)зн..чи­тель­ное пят­ныш­ко в изм..нени.. окрас­ки какой(то) случ..йный выр..ст на тел.. вдруг оказ..ва­лись п..лез­ны­ми з..кр..пля­лись усо­вер­шенств..ва­лись обе(з/с)печ..вая луч..шую выж..ва..мость вида.

(5)Без­услов­но наи­бо­лее раз­ви­та покр..ви­тель­стве(н,нн)ая окрас­ка и форма тела у бе(з/с)за­щит­ных и (мало)по­движ­ных осо­бей. (6)Пр..таит..ся спря­тат..ся от вра­гов спо­соб­ны мно­гие.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 4–6 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 4706
i

(5)Без­услов­но наи­бо­лее раз­ви­та покр..ви­тель­стве(н,нн)ая окрас­ка и форма тела у бе(з/с)за­щит­ных и (мало)по­движ­ных осо­бей. (6)Пр..таит..ся спря­тат..ся от вра­гов спо­соб­ны мно­гие. (7)Но ведь и охот­ник нап..да..щий на жерт­ву име..т пр..вос­ход­ное зре­ние и чут­кий нос.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 5–7 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 4670
i

(6)Св..рка­ю­щие на солн­це капли этого дождя по­хо­жи на круп­ные слёзы(4).


Показать целиком


Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 6.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 4363
i
Развернуть

Най­ди­те и ис­правь­те ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Удиль­щи­ки си­де­ли на бе­ре­гу, при­е­хав­шие из окрест­ных сёл.

2)  Снасть ры­ба­ка про­стая и надёжна.

3)  Ры­бо­лов, за­ки­нув удоч­ки, на­сто­ро­жен­но ждёт.

4)  Пой­ман­ные рыбёшки ле­жа­ли на песке.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.