Вариант № 1028825

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 4517
i
Развернуть

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 4334
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  одна из за­га­док;

2)  опре­де­ля­ют живя;

3)  из во­сточ­ных рай­о­нов;

4)  не­смот­ря на труд­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 4171
i

(3)Два ряда тес..но посаж..(н/нн)ых ел..й сто­я­ли (в)плот­ную к до­рожк.. обр..зуя мрач..ную а(л/лл)ею.


Показать целиком


Из пред­ло­же­ния 3 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:

4
Тип 4 № 4397
i

(4)По утрам стало х..лод­ней из-за лёгкого моро..ца, по­кры­ва..щего ув..да­ю­щую траву се­реб­ря(н,нн)ой п..леной инея.


Показать целиком


Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 4. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

5
Тип 5 № 4723
i

(2)И в (пол)день (не)смот­ря на наши ож..дания по­го­да (не)изм..ни­лась. (3)А к веч..ру под­нял­ся за­гу­дев в в..рши­нах д..р..вьев силь­ный ветер. (4)Цар­стве(н,нн)ая т..шина нега и сон­ный покой в пр..род.. вдруг наруш..лись.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 2–4 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

6
Тип 6 № 4245
i

(4)Все­гда раз­го­ворч..вый Филь­ка сей­час с ней (не)го­во­рит.(4)

(5)Так про­шли они уже всю про­се­ку (не)ска­зав друг(другу) н.. слова и вышли на про­ти­воп..лож­ный склон горы. (6)(З/с)десь со­всем бли(з/с)ко под каме(н,нн)ым об­ры­вом у реки (без)уста­ли спе­шивш..й к морю уви­де­ли они свой ла­герь  — про­стор­ные па­лат­ки сто­яв­шие на по­ля­не (в)ряд.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 4–6 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 4370
i

(8)Оп..саясь за жизнь кота я впу­стил в его клет­ку живую ку­ри­цу  — лю­би­мую пищу кота на воле. (9)(В)на­ча­ле ку­ри­ца ис­пу­гав­ша­я­ся опас(?)ного со­се­да м..та­лась по клет­ке, но потом усп..ко­и­лась. (10)Хищ­ник не обр..щал на неё (н..)ка­ко­го вни­ма­ния.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 8–10 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 4361
i

(5)На бе­ре­гу при­юти­лось (не)сколь­ко удиль­щи­ков, ко­то­рые при­е­ха­ли как выясн..лось из бли­жай­ших сел. (6)На пес(ч/щ)а(н/нн)ой от­ме­ли возле ко­ря­ги вы­брош..нной когда(то) вет­ром сидит рыбак4. (7)Снасть его (не)за­тей­ли­ва и на­деж­на. (8)Он пр..ла­жи­ва­ет на крюч..к кусоч..к сырой ра­ко­вой шейки и за­ки­ды­ва­ет на­жи­ву на се­ре­ди­ну реки.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 5–8 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 4668
i

(5)Надев с утра вы­со­кие охот­ни­чьи са­по­ги он пош..л к мель­ни­це про­клад..вая рых­лый след по до­рож­кам (4).


Показать целиком


Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 5.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 74
i

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

 

1)  Со­глас­но рас­пи­са­ния у нас сей­час урок ма­те­ма­ти­ки.

2)  Вы­брав пьесу, на­ча­лось рас­пре­де­ле­ние ролей.

3)  По окон­ча­нии ин­сти­ту­та я пойду ра­бо­тать в школу.

4)  В силу не­бла­го­при­ят­ных по­год­ных усло­вий вылет от­ло­жен.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.