ВПР по русскому языку 8 класс 2025 год. Тренировочный вариант 12.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.
1) окончательно разыгрывается;
2) под лаской;
3) соломенных валов;
4) глядишь на поля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(4)И весь день (не)хочет..ся ух..дить со дв..ра!
Показать целиком
Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
Ответ:
(9)Хорошо полежать под солнцем в соломе, так пахнущ..й мышами и снегом!
Показать целиком
Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ.
Ответ:
(10)И весь праз..ник проход..т у меня в этом оч..ровани.. солнечными днями в светлых грёзах о бли..кой весне. (11)Забудеш.. бывало об уроках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля. (12)А они уже (по)весе(н,нн)ему бл..стят з..лотистой коркой крепкого наста.(4)
Показать целиком
Среди предложений 10–12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
(9)Хорошо полежать под солнцем в соломе, так пахнущ..й мышами и снегом!
(10)И весь праз..ник проход..т у меня в этом оч..ровани.. солнечными днями в светлых грёзах о бли..кой весне. (11)Забудеш.. бывало об уроках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля.
Показать целиком
Среди предложений 9–11 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(4)И весь день (не)хочет..ся ух..дить со дв..ра! (5)Всё радует! (6)Во дв..ре дремл..т (из)редк.. глубоко в(з/с)дыхая и ра(з/с)дувая бока коровы брод..т похудевши.. за зиму лошади и жмут..ся в кучу овц.. . (7)Идёш.. по дороге к гумну и услыш..ш.., как воз..т..ся и тр..щат воробьи в кустах акац..й.
Показать целиком
Среди предложений 4–7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(10)И весь праз..ник проход..т у меня в этом оч..ровани.. солнечными днями в светлых грёзах о бли..кой весне. (11)Забудеш.. бывало об уроках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля. (12)А они уже (по)весе(н,нн)ему бл..стят з..лотистой коркой крепкого наста.(4)
Показать целиком
Среди предложений 10–12 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(12)А они уже (по)весе(н,нн)ему бл..стят з..лотистой коркой крепкого наста.(4)
Показать целиком
Выполните синтаксический анализ предложения 12.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Не уходя со двора, всё радует автора.
2) Пахнущая мышами и снегом солома вызывает приятные ощущения.
3) Поля, покрывшиеся золотистой коркой, говорят о приближающейся весне.
4) Автор забывал об уроках и глядит на весенние поля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.