Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 4287
i

(1)К обеду сол­неч­ный день ок..нча­тельн.. раз..гры­ва­ет..ся. (2)Как сл..новая кость бл..стят по дер..вен­ско­му вы­го­ну от­шли­фов..(н,нн)ые ухабы дорог.. .

(3)Весна весна бли..ко ду­ма­еш.. пр..кры­вая глаза под ласк..й со..нца.

(4)И весь день (не)хочет..ся ух..дить со дв..ра! (5)Всё ра­ду­ет! (6)Во дв..ре дремл..т (из)редк.. глу­бо­ко в(з/с)дыхая и ра(з/с)дувая бока ко­ро­вы брод..т по­ху­дев­ши.. за зиму ло­ша­ди и жмут..ся в кучу овц.. . (7)Идёш.. по до­ро­ге к гумну и услыш..ш.., как воз..т..ся и тр..щат во­ро­бьи в ку­стах акац..й. (8)А на гумне в за­тишь.. со­ло­ме(н,нн)ых валов за­би­тых сне­гом особе(н,нн)о уютно. (9)Хо­ро­шо по­ле­жать под солн­цем в со­ло­ме, так пах­нущ..й мы­ша­ми и сне­гом!

(10)И весь праз..ник про­ход..т у меня в этом оч..ро­ва­ни.. сол­неч­ны­ми днями в свет­лых грёзах о бли..кой весне. (11)За­бу­деш.. бы­ва­ло об уро­ках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля. (12)А они уже (по)весе(н,нн)ему бл..стят з..ло­ти­стой кор­кой креп­ко­го наста.(4)

Среди пред­ло­же­ний 10–12 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  опре­де­ле­ние ввод­но­го слова: это слово «бы­ва­ло».

За­бу­дешь, бы­ва­ло, об уро­ках и всё си­дишь в освещённом солн­цем зале, всё гля­дишь на далёкие поля

2)  под­бор си­но­ни­ма к ввод­но­му слову. Пра­виль­ный ответ может со­дер­жать один из сле­ду­ю­щих си­но­ни­мов: пом­нит­ся.

Могут быть по­до­бра­ны дру­гие си­но­ни­мы.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Опре­де­ле­ние ввод­но­го слова
Пра­виль­но вы­пи­са­но ввод­ное слово1
Не­пра­виль­но вы­пи­са­но ввод­ное слово

ИЛИ

Ответ не дан

0
2. Под­бор си­но­ни­ма к ввод­но­му слову
Пра­виль­но по­до­бран си­но­ним1
Не­пра­виль­но по­до­бран си­но­ним

ИЛИ

Ответ не дан

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 12
1
Тип 3 № 4282
i

Из пред­ло­же­ния 4 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 4 № 4283
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 9. За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 5 № 4284
i

Среди пред­ло­же­ний 10–12 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

[⊜ и ⊜, ⊜]

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


4
Тип 1 № 4280
i

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


5
Тип 2 № 4281
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  окон­ча­тель­но разыг­ры­ва­ет­ся;

2)  под лас­кой;

3)  со­ло­мен­ных валов;

4)  гля­дишь на поля.


6
Тип 6 № 4285
i

Среди пред­ло­же­ний 9–11 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 7 № 4286
i

Среди пред­ло­же­ний 4–7 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


8
Тип 9 № 4288
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 12.


9
Тип 10 № 4289
i

Най­ди­те и ис­правь­те ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Не уходя со двора, всё ра­ду­ет ав­то­ра.

2)  Пах­ну­щая мы­ша­ми и сне­гом со­ло­ма вы­зы­ва­ет при­ят­ные ощу­ще­ния.

3)  Поля, по­крыв­ши­е­ся зо­ло­ти­стой кор­кой, го­во­рят о при­бли­жа­ю­щей­ся весне.

4)  Автор за­бы­вал об уро­ках и гля­дит на ве­сен­ние поля.