Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4280
i

(1)К обеду сол­неч­ный день ок..нча­тельн.. раз..гры­ва­ет..ся. (2)Как сл..новая кость бл..стят по дер..вен­ско­му вы­го­ну от­шли­фов..(н,нн)ые ухабы дорог.. .

(3)Весна весна бли..ко ду­ма­еш.. пр..кры­вая глаза под ласк..й со..нца.

(4)И весь день (не)хочет..ся ух..дить со дв..ра! (5)Всё ра­ду­ет! (6)Во дв..ре дремл..т (из)редк.. глу­бо­ко в(з/с)дыхая и ра(з/с)дувая бока ко­ро­вы брод..т по­ху­дев­ши.. за зиму ло­ша­ди и жмут..ся в кучу овц.. . (7)Идёш.. по до­ро­ге к гумну и услыш..ш.., как воз..т..ся и тр..щат во­ро­бьи в ку­стах акац..й. (8)А на гумне в за­тишь.. со­ло­ме(н,нн)ых валов за­би­тых сне­гом особе(н,нн)о уютно. (9)Хо­ро­шо по­ле­жать под солн­цем в со­ло­ме, так пах­нущ..й мы­ша­ми и сне­гом!

(10)И весь праз..ник про­ход..т у меня в этом оч..ро­ва­ни.. сол­неч­ны­ми днями в свет­лых грёзах о бли..кой весне. (11)За­бу­деш.. бы­ва­ло об уро­ках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля. (12)А они уже (по)весе(н,нн)ему бл..стят з..ло­ти­стой кор­кой креп­ко­го наста.(4)

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

К обеду сол­неч­ный день окон­ча­тель­но разыг­ры­ва­ет­ся. Как сло­но­вая кость, бле­стят по де­ре­вен­ско­му вы­го­ну от­шли­фо­ван­ные ухабы до­ро­ги.

«Весна, весна близ­ко»,  — ду­ма­ешь, при­кры­вая глаза под лас­кой солн­ца.

И весь день не хо­чет­ся ухо­дить со двора! Всё ра­ду­ет! Во дворе дрем­лют, из­ред­ка глу­бо­ко взды­хая и раз­ду­вая бока, ко­ро­вы, бро­дят по­ху­дев­шие за зиму ло­ша­ди и жмут­ся в кучу овцы. Идешь по до­ро­ге к гумну и слы­шишь, как во­зят­ся и тре­щат во­ро­бьи в ку­стах ака­ций. А на гумне, в за­ти­шье со­ло­мен­ных валов, за­би­тых сне­гом, осо­бен­но уютно. Хо­ро­шо по­ле­жать под солн­цем в со­ло­ме, так пах­ну­щей мы­ша­ми и сне­гом!

И весь празд­ник про­хо­дит у меня в этом оча­ро­ва­нии сол­неч­ны­ми днями, в свет­лых грёзах о близ­кой весне. За­бу­дешь, бы­ва­ло, об уро­ках и всё си­дишь в освещённом солн­цем зале, всё гля­дишь на далёкие поля. А они уже по-ве­сен­не­му бле­стят зо­ло­ти­стой кор­кой креп­ко­го наста.(4)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при встав­ке про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ

До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово

2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 12
1
Тип 3 № 4282
i

Из пред­ло­же­ния 4 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 4 № 4283
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 9. За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 5 № 4284
i

Среди пред­ло­же­ний 10–12 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

[⊜ и ⊜, ⊜]

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


4
Тип 2 № 4281
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  окон­ча­тель­но разыг­ры­ва­ет­ся;

2)  под лас­кой;

3)  со­ло­мен­ных валов;

4)  гля­дишь на поля.


5
Тип 6 № 4285
i

Среди пред­ло­же­ний 9–11 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 4286
i

Среди пред­ло­же­ний 4–7 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 4287
i

Среди пред­ло­же­ний 10–12 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 4288
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 12.


9
Тип 10 № 4289
i

Най­ди­те и ис­правь­те ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Не уходя со двора, всё ра­ду­ет ав­то­ра.

2)  Пах­ну­щая мы­ша­ми и сне­гом со­ло­ма вы­зы­ва­ет при­ят­ные ощу­ще­ния.

3)  Поля, по­крыв­ши­е­ся зо­ло­ти­стой кор­кой, го­во­рят о при­бли­жа­ю­щей­ся весне.

4)  Автор за­бы­вал об уро­ках и гля­дит на ве­сен­ние поля.