ВПР по русскому языку 8 класс 2026 год. Вариант 4
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
1) моя деревня
2) прятал в дуплах
3) уходил когда-то
4) шумит бор
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(11)В оси(н,нн)нике вижу дятла колотящего своим (не)утомимым клювом сухое дерево.4
Показать целиком
Из предложения 11 выпишите грамматическую основу.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Ответ:
(6)Однако (с)нов.. торжестве(н,нн)о и мудро шумит надо мной стари(н,нн)ый хвойный бор раду..щийся солнцу. (7)Разуме..т..ся нет ему до меня (ни)какого дела. (8)Солнце щедро стр..мительно и бе(з/с)шумно сыпл..т в пр..хладу мхов свои червонц.. .
Показать целиком
Среди предложений 6–8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
Выпишите номер этого предложения.
Ответ:
(4)Детство вп..салось в мою жизнь далёкой тума(н,нн)ой дымкой ра(з/с)крас..ло будущее (не)вероятными м..чтами. (5)Из этих мест уходил я когда(то) в большой и (не)известный мир (не)думая о возвр..щени.. домой.
(6)Однако (с)нов.. торжестве(н,нн)о и мудро шумит надо мной стари(н,нн)ый хвойный бор раду..щийся солнцу.
Показать целиком
Среди предложений 4–6 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(3)(З/с)десь зал..зал я когда(то) на чердак ра(з/с)сматr..вал леса прятал в дуплах дубов (не)хитрые м..льчишеч..и б..гатства.
(4)Детство вп..салось в мою жизнь далёкой тума(н,нн)ой дымкой ра(з/с)крас..ло будущее (не)вероятными м..чтами. (5)Из этих мест уходил я когда(то) в большой и (не)известный мир (не)думая о возвр..щени.. домой.
Показать целиком
Среди предложений 3–5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(7)Разуме..т..ся нет ему до меня (ни)какого дела. (8)Солнце щедро стр..мительно и бе(з/с)шумно сыпл..т в пр..хладу мхов свои червонц.. . (9)Над мхами словно сморё(н,нн)ые за пряжей ст..рухи дремл..т ели.
Показать целиком
Среди предложений 7–9 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(11)В оси(н,нн)нике вижу дятла колотящего своим (не)утомимым клювом сухое дерево.4
Показать целиком
Выполните синтаксический анализ предложения 11.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Озеро Селигер, расположенное на Валдайской возвышенности, возникло миллионы лет назад от таяния огромного ледника.
2) Проплывая по озеру на лодке, удивляешься множеству островков, заливов и проток.
3) На озере можно не только порыбачить, а также заняться подводным плаванием.
4) Большинство участников туристического слёта на Селигере были приглашены за несколько месяцев.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.