1)Опять родные м..ста встрет..ли меня сдерж..(н,нн)ым ш..потом ольша(н,нн)ика. (2)Заб..лели чешуёй крыш моя деревня и дом с п..трескавш..мися углами. (3)(З/с)десь зал..зал я когда(то) на чердак ра(з/с)сматr..вал леса прятал в дуплах дубов (не)хитрые м..льчишеч..и б..гатства.
(4)Детство вп..салось в мою жизнь далёкой тума(н,нн)ой дымкой ра(з/с)крас..ло будущее (не)вероятными м..чтами. (5)Из этих мест уходил я когда(то) в большой и (не)известный мир (не)думая о возвр..щени.. домой.
(6)Однако (с)нов.. торжестве(н,нн)о и мудро шумит надо мной стари(н,нн)ый хвойный бор раду..щийся солнцу. (7)Разуме..т..ся нет ему до меня (ни)какого дела. (8)Солнце щедро стр..мительно и бе(з/с)шумно сыпл..т в пр..хладу мхов свои червонц.. . (9)Над мхами словно сморё(н,нн)ые за пряжей ст..рухи дремл..т ели.
(10)(Не)вольно обращаеш.. вн..мание на шапки мух..моров пыла..щие в траве. (11)В оси(н,нн)нике вижу дятла колотящего своим (не)утомимым клювом сухое дерево.4
(12)Тихая моя родина ты всё так(же) не даёш.. мне стареть и врачу..ш.. душу своей з..лёной т..шиной!
(По В. Белову)
Среди предложений 3–5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 5;
(5) Из этих мест уходил я когда-то в большой и неизвестный мир, не думая о возвращении домой.
2) обоснование условий обособления: обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который стоит в конце предложения и поэтому выделяется запятой.

