Вариант № 965406

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Тип 1 № 4497
i
Развернуть

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 4261
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  све­жень­ки­ми обо­я­ми;

2)  две по­ло­ви­ны;

3)  вдоль дома;

4)  все­гда бле­сте­ли.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 4242
i


Показать целиком


Из пред­ло­же­ния 10 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:

4
Тип 4 № 4367
i

(11)А через два дня кота не стало.


Показать целиком


Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 11. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

5
Тип 5 № 4368
i

(8)Оп..саясь за жизнь кота я впу­стил в его клет­ку живую ку­ри­цу  — лю­би­мую пищу кота на воле. (9)(В)на­ча­ле ку­ри­ца ис­пу­гав­ша­я­ся опас(?)ного со­се­да м..та­лась по клет­ке, но потом усп..ко­и­лась. (10)Хищ­ник не обр..щал на неё (н..)ка­ко­го вни­ма­ния.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 8–10 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

[− ⊜, но ⊜]

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:

6
Тип 6 № 4285
i

(9)Хо­ро­шо по­ле­жать под солн­цем в со­ло­ме, так пах­нущ..й мы­ша­ми и сне­гом!

(10)И весь праз..ник про­ход..т у меня в этом оч..ро­ва­ни.. сол­неч­ны­ми днями в свет­лых грёзах о бли..кой весне. (11)За­бу­деш.. бы­ва­ло об уро­ках и всё с..диш.. в освещё(н,нн)ом со..нцем зале всё гл..диш.. на д..лёкие поля.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 9–11 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 4185
i

(8)Она быва..т хо­ро­ша лиш.. в лет­ние ве­че­ра. (9)Тогда вся листва её об­ли­тая ж..лтым б..грянц..м бл..стит в лучах зах..дя­ще­го со..нца. (10)Или в ветре(н/нн)ый день когда она шумно лепеч..т или тихо шепч..т что(то) стру­ясь на фоне яс..ного неба.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 8–10 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 4706
i

(5)Без­услов­но наи­бо­лее раз­ви­та покр..ви­тель­стве(н,нн)ая окрас­ка и форма тела у бе(з/с)за­щит­ных и (мало)по­движ­ных осо­бей. (6)Пр..таит..ся спря­тат..ся от вра­гов спо­соб­ны мно­гие. (7)Но ведь и охот­ник нап..да..щий на жерт­ву име..т пр..вос­ход­ное зре­ние и чут­кий нос.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 5–7 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип 9 № 4449
i

(5)А на буг..рках кап­ля­ми крови алела спе­лая земл..ника.(4)


Показать целиком


Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 5.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 3033
i

Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Бла­го­да­ря маме я смог­ла хо­ро­шо под­го­то­вить­ся к эк­за­ме­ну.

2)  Поезд пришёл со­глас­но рас­пи­са­ния.

3)  Мы ин­те­ре­со­ва­лись и ве­ри­ли всему не­обыч­но­му.

4)  Читая книги, я делаю по­мет­ки на полях.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.