Вариант № 462140

ВПР по русскому языку 8 класс 2023 год. Вариант 6.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 3592
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д9 C9 № 3593
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры:

(2)  — мор­фем­ный раз­бор слова;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова;

(4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип Д8 C8 № 3594
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, в ко­то­ром все слова с НЕ пи­шут­ся раз­дель­но. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра раз­дель­но­го на­пи­са­ния.

 

1)  раз­го­ва­ри­вать (не)веж­ли­во; (не)ис­пи­сан­ные листы; ошиб­ка (не)за­ме­че­на

2)  (не)при­бли­зив­шись к нам; песня (не)спета; (не)уто­ля­ю­щая, а раз­жи­га­ю­щая жажду

3)  ни­че­го (не)го­во­ря­щий; (не)рас­ко­ло­тый орех; край­не (не)тру­до­лю­бив

4)  (не)кра­ше­ный забор; (не)за­пла­ни­ро­ван­ная на се­год­ня; ото­звать­ся (не)лест­но


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д2 C2 № 3595
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, во всех сло­вах ко­то­ро­го пи­шет­ся НН. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра на­пи­са­ния НН.

 

1)  за­да­ние вы­пол­не(н,нн)о, сдела(н,нн)ая над­пись, темы изуче(н,нн)ы

2)  жёва(н,нн)ый хлеб, не­кра­ше(н,нн)ая ска­мья, глаже(н,нн)ая ру­баш­ка

3)  песча(н,нн)ое дно, по­ру­че­ние ис­пол­не(н,нн)о, за­ду­ма(н,нн)ое слово

4)  раз­ре­за(н,нн)ые ножом, улица пусты(н,нн)а, за­ни­мал­ся усиле(н,нн)о


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип Д3 C3 № 3596
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Вклю­чат, диа­лог, торты, кра­си­вее.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 10 № 3597
i

Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Поезд при­бы­ва­ет на стан­цию со­глас­но рас­пи­са­нию.

2)  По­до­брав­шись по­бли­же, мы за­мер­ли.

3)  Он был не толь­ко умён, но и кра­си­вый.

4)  По окон­ча­нию урока мы вышли из клас­са.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д4 C4 № 3598
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип Д5 C5 № 3599
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му 1-го аб­за­ца тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д6 C6 № 3600
i

(10)Но для раз­ношёрст­но­го на­се­ле­ния Ко­зи­хин­ско­го пе­ре­ул­ка мама была кем-то вроде «сель­ско­го» врача на все руки.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся слово раз­ношёрст­ное в сло­во­со­че­та­нии раз­ношёрст­ное на­се­ле­ние (для раз­ношёрст­но­го на­се­ле­ния) из пред­ло­же­ния 10. За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д7 № 3601
i

(4)В «не­лю­бое» её про­сто не было дома, она вела приём в по­ли­кли­ни­ке. (5)Ди­а­гно­стом она была ми­ло­стью Бо­жи­ей: это осо­бый та­лант или ин­ту­и­ция  — от­де­лять среди симп­то­мов глав­ные от по­боч­ных, ви­деть общую кар­ти­ну бо­лез­ни. (6)По­это­му маму при­гла­ша­ли на вы­со­кие кон­си­ли­у­мы.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 4−6 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «совет вра­чей для уточ­не­ния ди­а­гно­за за­бо­ле­ва­ния и опре­де­ле­ния спо­со­бов ле­че­ния». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

11
Тип Д10 C10 № 3602
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  об­ра­ща­лись все

2)  об­ра­ща­лись к ней

3)  в ноч­ное время

4)  по­че­му-то об­ра­ща­лись


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип Д3 № 3603
i

(7)А од­на­ж­ды я была сви­де­те­лем уста­нов­ле­ния точ­но­го, как потом ока­за­лось, ди­а­гно­за за­оч­но, по те­ле­фо­ну.


Показать целиком


Из пред­ло­же­ния 7 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:

13
Тип Д4 № 3604
i

(6)По­это­му маму при­гла­ша­ли на вы­со­кие кон­си­ли­у­мы.


Показать целиком


Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 6. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

14
Тип Д13 C13 № 3605
i

(11)При этом она не брала ни платы, ни под­но­ше­ний. (12)Нынче её, ве­ро­ят­но, осу­дят и не пой­мут.

(13)Бы­ва­ют мо­мен­ты, ко­то­рые по­че­му-то вре­за­ют­ся в па­мять.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 11−13 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип Д11 C11 № 3606
i

(17)Мама от­ве­ти­ла жёстко: «Я не гор­нич­ная, я чае­вые не беру».

(18)Перед вой­ной мы пе­ре­еха­ли на Но­вин­ский буль­вар, в ве­дом­ствен­ный дом, по­стро­ен­ный для ме­ди­ков. (19)Здесь вра­ча­ми были все, и си­ту­а­ция «сель­ско­го врача-за-всё» из­ме­ни­лась.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 17−19 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д12 C12 № 3607
i

(1)В фа­сад­ных квар­ти­рах на­ше­го ста­ро­го дома в Малом Ко­зи­хин­ском пе­ре­ул­ке по­ме­ща­лось по че­ты­ре семьи: для клас­си­че­ской мос­ков­ской ком­му­наль­ной квар­ти­ры  — мизер. (2)Моя мама ле­чи­ла, ни­ко­му не от­ка­зы­вая, всех детей не толь­ко нашей квар­ти­ры и двора, но и окрест­ных домов. (3)К ней все по­че­му-то об­ра­ща­лись даже в ноч­ное время, в любое.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 1−3 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип Д5 № 3608
i

(12)Нынче её, ве­ро­ят­но, осу­дят и не пой­мут.

(13)Бы­ва­ют мо­мен­ты, ко­то­рые по­че­му-то вре­за­ют­ся в па­мять. (14)Когда мне было де­сять лет, а сест­ре ещё мень­ше, какая-то оче­ред­ная бла­го­дар­ная ро­ди­тель­ни­ца при­нес­ла шо­ко­лад­ный набор «Олень» в крас­ной с зо­ло­том ко­роб­ке. (15)Мама, как обыч­но в таких слу­ча­ях, от­ка­за­ла жен­щи­не и при­кры­ла за ней дверь.


Показать целиком


Среди пред­ло­же­ний 12−15 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.