Вариант № 337155

ВПР по русскому языку 8 класс 2022 год. Вариант 16.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 3249
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Тип Д9 C9 № 3250
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры:Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры:

(2)  — мор­фем­ный раз­бор слова;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова;

(4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
3
Тип Д8 C8 № 3251
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, в ко­то­ром все слова с НЕ пи­шут­ся раз­дель­но. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра раз­дель­но­го на­пи­са­ния.

 

1)  (не)вер­ное ре­ше­ние; (не)за­ви­си­мая про­вер­ка; вовсе (не)при­ду­ман­ная ис­то­рия

2)  (не)ви­ди­мый гла­зом луч; ри­су­нок (не)за­кон­чен; (не)глядя в окно

3)  (не)ши­ро­кая река; (не)прин­ци­пи­аль­ный во­прос; до­ро­га (не)длин­на

4)  (не)за­кры­тые окна; (не)ис­пол­нен­ные же­ла­ния; шёл, (не)оста­нав­ли­ва­ясь


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
4
Тип Д2 C2 № 3252
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, во всех сло­вах ко­то­ро­го пи­шет­ся НН. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра на­пи­са­ния НН.

 

1)  трава под­стри­же(н,нн)а, рас­калё(н,нн)ый уголь, ю(н,нн)ый пат­ри­от

2)  мо­ро­же(н,нн)ая рыба, пло­щадь оцеп­ле(н,нн)а, сель­дя(н,нн)ая бочка

3)  слыша(н,нн)ая мною ис­то­рия, коше(н,нн)ый луг, участ­ки за­строе(н,нн)ы

4)  ране(н,нн)ый в руку сол­дат, пла­тье дли(н,нн)о, смот­рел вос­тор­же(н,нн)о


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
5
Тип Д3 C3 № 3253
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Клала, неф­те­про­вод, дефис, вклю­чит.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6
Тип 10 № 3254
i

Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Бла­го­да­ря по­до­бран­ных цве­то­вых от­тен­ков ху­дож­ник изоб­ра­зил ясное ве­сен­нее утро.

2)  Со­об­щая о себе не­яс­ным гро­мы­ха­ни­ем, гроза, по-ви­ди­мо­му, при­бли­жа­ет­ся.

3)  Тигры во­дят­ся в Индии не толь­ко в тро­пи­че­ских джун­глях, а также в сухих и ред­ких лесах.

4)  По при­ез­де в Пе­тер­бург поэт на­ве­стил близ­ких дру­зей, по­бы­вал у род­ствен­ни­ков.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7
Тип Д4 C4 № 3255
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
8
Тип Д5 C5 № 3256
i

(3)Если бы люди не умели удив­лять­ся, я прямо не знаю, что с ними было бы. (4)Они ни­че­го бы не при­ду­ма­ли и ни­че­го бы не от­кры­ли. (5)Они не умели бы вы­ра­щи­вать хлеб, ле­тать в кос­мос. (6)И, кроме того, они не умели бы со­зда­вать му­зы­ку, со­чи­нять стихи, ри­со­вать кар­ти­ны.


Показать целиком

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му 2-го аб­за­ца тек­ста (пред­ло­же­ния 3−6).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
9
Тип Д6 C6 № 3257
i

(26)Су­ще­ству­ют пре­крас­ные вещи и пре­крас­ные сказ­ки.


Показать целиком

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся слово пре­крас­ные в сло­во­со­че­та­нии пре­крас­ные сказ­ки из пред­ло­же­ния 26. За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
10
Тип Д7 № 3258
i

(25)Всё на­хо­дит­ся во вза­и­мо­свя­зи. (26)Су­ще­ству­ют пре­крас­ные вещи и пре­крас­ные сказ­ки. (27)Су­ще­ству­ют мечты и ре­аль­ность.


Показать целиком

В пред­ло­же­ни­ях 25–27 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «то, что су­ще­ству­ет на самом деле; объ­ек­тив­но су­ще­ству­ю­щая дей­стви­тель­ность». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:
11
Тип Д10 C10 № 3259
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  люди уди­ви­тель­ны

2)  слад­ко поют

3)  пре­крас­ные сказ­ки

4)  вни­кая в раз­го­во­ры


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип Д3 № 3260
i

(30)И по­это­му люди бы­ва­ют счаст­ли­вы.


Показать целиком

Из пред­ло­же­ния 30 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:
13
Тип Д4 № 3261
i

(22)Прямо жалко.


Показать целиком

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 22. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:
14
Тип Д13 C13 № 3262
i

(16)И сам ду­ма­ет над сло­ва­ми, про­бу­ет их в раз­ных со­че­та­ни­ях, стро­ит из них пред­ло­же­ния, при­ме­ря­ет к дей­стви­тель­но­сти, ищет самые точ­ные и нуж­ные слова.

(17)Ко­неч­но, есть люди, ко­то­рых ничто не удив­ля­ет. (18)Они смот­рят на мир как-то од­но­бо­ко: чего бы по­ку­шать в этом мире или чего бы при­сво­ить?


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 16–18 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
15
Тип Д11 C11 № 3263
i

(13)И начнёт сам про­бо­вать со­че­тать эти крас­ки. (14)По­лу­ча­ет­ся кар­ти­на, от­ра­жа­ю­щая и кра­со­ту мира, и кра­со­ту са­мо­го че­ло­ве­ка.

(15)Тре­тий, слу­шая че­ло­ве­че­скую речь, вдруг уди­вит­ся, как увле­ка­тель­но и точно или, на­о­бо­рот, нудно и не­вер­но люди из­ла­га­ют свои мысли.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 13–15 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
16
Тип Д12 C12 № 3264
i

(15)Тре­тий, слу­шая че­ло­ве­че­скую речь, вдруг уди­вит­ся, как увле­ка­тель­но и точно или, на­о­бо­рот, нудно и не­вер­но люди из­ла­га­ют свои мысли. (16)И сам ду­ма­ет над сло­ва­ми, про­бу­ет их в раз­ных со­че­та­ни­ях, стро­ит из них пред­ло­же­ния, при­ме­ря­ет к дей­стви­тель­но­сти, ищет самые точ­ные и нуж­ные слова.

(17)Ко­неч­но, есть люди, ко­то­рых ничто не удив­ля­ет.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 15–17 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
17
Тип Д5 № 3265
i

(16)И сам ду­ма­ет над сло­ва­ми, про­бу­ет их в раз­ных со­че­та­ни­ях, стро­ит из них пред­ло­же­ния, при­ме­ря­ет к дей­стви­тель­но­сти, ищет самые точ­ные и нуж­ные слова.

(17)Ко­неч­но, есть люди, ко­то­рых ничто не удив­ля­ет. (18)Они смот­рят на мир как-то од­но­бо­ко: чего бы по­ку­шать в этом мире или чего бы при­сво­ить? (19)Они берут вол­шеб­ный ковёр-самолёт и при­би­ва­ют его на стен­ку, чтоб не летал. (20)Они цве­та­ми ко­ро­ву на­кор­мят, птицу и перья ощип­лют, а что ка­са­ет­ся слов, так они ни разу не об­ра­тят вни­ма­ния на то, о чём бол­та­ют.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 16–20 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026