Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 5011
i

(1)Я много вид..л раз­ных мест в Росси.. но ве­ро­ят­но вряд(ли) когда(ни­будь) увижу реку более т..ин­стве(н,нн)ую чем Пра вп..да..щая в Оку. (2)Она теч..т пр..чуд­ли­вы­ми и(з/с)ги­ба­ми т..ряясь в зар..слях ивы ольхи и осины.4

(3)(Не)б..льшие з..ливы Пры ра(з/с)тв..ряют..ся в су­мрак.. лесов про­гре­тых солн­цем. (4)С..сно­вые сухие леса на её б..регах пе­ре­меш..вают..ся с зар..слями черёмухи ку­старн..ков и трав. (5)К..ра­бель­ные сосны п..вал..(н,нн)ые вет­ром л..жат над её к..рич­не­вой но со­вер­ше(н,нн)о про­зрач­ной в..дой. (6)Их сухи.. ветки слов­но выков..(н,нн)ы из за­ржавл..(н,нн)ого же­ле­за. (7)Песча(н,нн)ые косы реки тща­тель­но пе­ре­мы­тые реч­ной водой и пе­ре­вея(н,нн)ые вет­ром пор..сли цв..тами.

(8)Мил­ли­о­ны лист..ев стеб­лей и веток встав на нашем пути пр..гр..ждают до­ро­гу на каж­дом шагу. (9)По­то­ки света то мерк­нут то ра(з/с)г..рают..ся и пр..вр..щают зар..сли в живой шев..ля­щий­ся от ветра мир лист­вы. (10)Т..ря..ш..ся перед этим на­тис­ком р..сти­тель­ност.. оста­навл..ва..ш..ся и дыш..ш.. терп­ким воз­ду­хом пол­ным с..верше(н,нн)ой чи­сто­ты. (11)Эта чи­сто­та пр..даёт осо­бую ре(з/с)кость всему что вид..ш.. во­круг.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(1)Я много видел раз­ных мест в Рос­сии, но, ве­ро­ят­но, вряд ли когда-ни­будь увижу реку более та­ин­ствен­ную, чем Пра, впа­да­ю­щая в Оку. (2)Она течёт при­чуд­ли­вы­ми из­ги­ба­ми, те­ря­ясь в за­рос­лях ивы, ольхи и осины.4

(3)Не­боль­шие за­ли­вы Пры рас­тво­ря­ют­ся в су­мра­ке лесов, про­гре­тых солн­цем. (4)Сос­но­вые сухие леса на её бе­ре­гах пе­ре­ме­ши­ва­ют­ся с за­рос­ля­ми черёмухи, ку­стар­ни­ков и трав. (5)Ко­ра­бель­ные сосны, по­ва­лен­ные вет­ром, лежат над её ко­рич­не­вой, но со­вер­шен­но про­зрач­ной водой. (6)Их сухие ветки слов­но вы­ко­ва­ны из за­ржав­лен­но­го же­ле­за. (7)Пес­ча­ные косы реки, тща­тель­но пе­ре­мы­тые реч­ной водой и пе­ре­ве­ян­ные вет­ром, по­рос­ли цве­та­ми.

(8)Мил­ли­о­ны ли­стьев, стеб­лей и веток, встав на нашем пути, пре­граж­да­ют до­ро­гу на каж­дом шагу. (9)По­то­ки света то мерк­нут, то раз­го­ра­ют­ся и пре­вра­ща­ют за­рос­ли в живой ше­ве­ля­щий­ся от ветра мир лист­вы. (10)Те­ря­ешь­ся перед этим на­тис­ком рас­ти­тель­но­сти, оста­нав­ли­ва­ешь­ся и ды­шишь терп­ким воз­ду­хом, пол­ным со­вер­шен­ной чи­сто­ты. (11)Эта чи­сто­та придаёт осо­бую рез­кость всему, что ви­дишь во­круг.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при встав­ке про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ

До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово

2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2026 год. Ва­ри­ант 9
1
Тип 3 № 5013
i

Из пред­ло­же­ния 3 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 4 № 5014
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 10. За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 5 № 5015
i

Среди пред­ло­же­ний 3–5 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


4
Тип 2 № 5012
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  косы реки

2)  тща­тель­но пе­ре­мы­тые

3)  перед на­тис­ком

4)  эта чи­сто­та


5
Тип 6 № 5016
i

Среди пред­ло­же­ний 2–4 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 5017
i

Среди пред­ло­же­ний 7–9 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 5018
i

Среди пред­ло­же­ний 1–3 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 5019
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 6.