Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 4952
i

1)Я вышел на пр..горок и посм..трел (во)круг. (2)Пе­ре­до мной ра(з/с)ст..лался склон по­кры­тый ку­старн..ками и вы­со­кой тр..вой.

(3)Вни­ма­тель­но пр..см..трев­шись я увид..л (в)пе­ре­ди какой-то стра(н,нн)ый свет. (4)Кто(то) ве­ро­ят­но (на)встре­чу ш..л с ф..нарём. (5)Свет пр..влёкший моё вни­ма­ние (не)укло(н,нн)о пр..бл..жался. (6)Мест­ность была (не)ров­ная и тр..па то п..дни­ма­лась то опус­ка­лась. (7)Ф..нарь согл..суясь с дв..же­ни­я­ми т..ин­стве(н,нн)ого пеш..хода то(же) то пр..ни­жал­ся к земле то п..дни­мал­ся. (8)Я ост..но­вил­ся и стал на­сто­рож..(н,нн)о пр..слуш..ват..ся. (9)Од­на­ко (ни)шума шагов (ни)п..кашл..вания (ни)чего (не)было слыш­но. (10)И вдруг я увид..л: ф..нарь движ..т..ся не по тропе а (с)лев.. от меня над ку­старн..ками. (11)Мне стало страш­но.

(12)Это был какой(то) све­тя­щий­ся шар (ма­то­во)бе­ло­го цвета медл..(н,нн)о плы­ву­щий по воз­ду­ху. (13)Он то опус­кал­ся то п..дни­мал­ся (к)верху. (14)Шар и(з/с)бегая сопр..к..сно­ве­ния с в..твями д..рев..ев ст..ра­тель­но об­хо­дил каж­дый суч..к каж­дую веточ..ку и бы­лин­ку.4 (15)Ли­стья трава и ветви д..рев..ев туск­ло осв..ща..мые блед­ным све­том шара шев..ли­лись. (16)Я пон..л что пе­ре­до мной ша­ро­вая мол­ния.

 

(По В. Ар­се­нье­ву)

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  пе­ре­до мной

2)  какой-то свет

3)  мед­лен­но плы­ву­щий

4)  све­том шара

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

2)  какой-то свет  — со­гла­со­ва­ние;

3)  мед­лен­но плы­ву­щий  — при­мы­ка­ние;

4)  све­том шара  — управ­ле­ние.

 

В пер­вом пунк­те со­че­та­ние пред­ло­га с ме­сто­име­ни­ем (пе­ре­до мной) не яв­ля­ет­ся сло­во­со­че­та­ни­ем, так как пред­лог  — это слу­жеб­ная часть речи.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­ниюБаллы
Опре­де­ле­ние сло­во­со­че­та­ний
Пра­виль­но вы­пи­са­ны три сло­во­со­че­та­ния2
Пра­виль­но вы­пи­са­ны два сло­во­со­че­та­ния1
Пра­виль­но вы­пи­са­но одно сло­во­со­че­та­ние.

ИЛИ Ответ не дан

0
Опре­де­ле­ние вида под­чи­ни­тель­ной связи в сло­во­со­че­та­ни­ях
Дан пра­виль­ный ответ в опре­де­ле­нии вида связи в трёх сло­во­со­че­та­ни­ях3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка в опре­де­ле­нии вида связи в трёх сло­во­со­че­та­ни­ях.

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ в опре­де­ле­нии вида связи в двух вы­пи­сан­ных сло­во­со­че­та­ни­ях

2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки в опре­де­ле­нии вида связи в трёх сло­во­со­че­та­ни­ях.

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ в опре­де­ле­нии вида связи в одном из двух вы­пи­сан­ных сло­во­со­че­та­ний

1
До­пу­ще­ны три ошиб­ки.

ИЛИ

Пра­виль­но опре­делён вид связи толь­ко в одном вы­пи­сан­ном сло­во­со­че­та­нии.

ИЛИ

Ответ не дан

0
Мак­си­маль­ный балл5
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Ва­ри­ант 3
1
Тип 3 № 4953
i

Из пред­ло­же­ния 8 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 4 № 4954
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 11. За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 5 № 4955
i

Среди пред­ло­же­ний 2–4 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


4
Тип 1 № 4951
i

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


5
Тип 6 № 4956
i

Среди пред­ло­же­ний 5–7 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 4957
i

Среди пред­ло­же­ний 2–4 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 4958
i

Среди пред­ло­же­ний 3–5 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 4959
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 14.