Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 4801
i

(1)Сер..дина осени. (2)Всё (во)круг (не)ожида(н,нн)о п..ж..лтело. (3)По­го­жие дни ра(з/с)бав­ля­ют ж..лтиз­ну мира синим ту­ма­ном окут..ва..щим лес и д..ревню.

(4)Го­то­вая к отлёту стая сквор­цов (по)весе(н,нн)..му свищ..т и ве­ре­щит пре­да­ва­ясь пр..ятным в..сп..ми­на­ни­ям. (5)В п..р..дев­ших садах ж..лтыми ф..на­ря­ми в..сят позд­ние ябл..ки пах­ну­щие мёдом. (6)В р..бинах усып..(н,нн)ых яг..дами п..руют др..зды. (7)Л..жащее на взгорк.. село куд­ряв..т..ся от­тен­ка­ми ж..лто(бу­ро­го) цвета сер..брит..ся пуш­ком скош..(н,нн)ых трав на око­лиц.. . (8)Тропа от села ж..лтой змей­кой скры­ва..т..ся в пойме(н,нн)ых лугах за­ли­тых водой. (9)Сколь­зит свер­кая на солн­це осл..пи­тель­но белым боком со­ро­ка. (10)На­иг­рав­шись она вдруг (не)ожид..(н,нн)о круто пада..т в ив­ня­ки.

(11)Едем через лес по наезж..(н,нн)ым до­ро­гам п..кры­тым щ..ткой бер..зняка р..бинок клёнов.4 (12)(Не)пр..ветл..вое лес­ное цар­ство с ч..рными обл..тев­ши­ми ли­па­ми с за­па­хом дуба. (13)Возле бо­лот­ца встр..ча..мся с лосем. (14)Ло­шадь зверю тоже вид..мо зна­ко­ма. (15)(Не)спеш­но лось усту­па..т до­ро­гу с лю­бо­пыт­ством огляд..ваясь. (16)(Не)шев..лясь мы долго на­блю­да..м за ним.

(17)(Из)да­ле­ка за­пах­ло дым­ком со­сед­ней д..ревни.

 

 

(По В. Пес­ко­ву)

Из пред­ло­же­ния 17 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(17)Из­да­ле­ка за­пах­ло дым­ком со­сед­ней де­рев­ни.

 

Ответ: за­пах­ло.

Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Ва­ри­ант 11
1
Тип 4 № 4802
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 1. За­пи­ши­те ответ.


2
Тип 5 № 4803
i

Среди пред­ло­же­ний 6–8 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


3
Тип 1 № 4799
i

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


4
Тип 2 № 4800
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  по­го­жие дни

2)  стая сквор­цов

3)  сколь­зит свер­кая

4)  возле бо­лот­ца


5
Тип 6 № 4804
i

Среди пред­ло­же­ний 10−12 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 4805
i

Среди пред­ло­же­ний 3−5 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 4806
i

Среди пред­ло­же­ний 14−16 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 4807
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 11.