Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4394
i

(1)О(д/т)буш..вала (не)дол­гая пора з..лотых до­ждей. (2)Быст­ро ун..сла она буй­ны­ми вет­ра­ми (разно)цвет­ную л..ству с де­ре­вьев.(4) (3)С утре(н,нн)ими за­мо­ро(з/с)ками от..шла гр..бная п..ра дост..вляв­шая де­ре­вен­ским жи­те­лям с..рьёзные хлоп..ты. (4)По утрам стало х..лод­ней из-за лёгкого моро..ца, по­кры­ва..щего ув..да­ю­щую траву се­реб­ря(н,нн)ой п..леной инея.

(5)Су­ет­ли­вые со­ро­ки и сойки всё чаще по..вля­лись у че­ло­веч..ского жилья от..ски­вая что(ни­будь) на обед. (6)Их (не)угомо(н,нн)ая тр..скот­ня по утрам бе(з/с)поко..ла де­ре­вен­ские за­двор­ки. (7)Даже (везде)сущие пе­ноч­ки дер­жавш..еся дол­гое время в уже пол­но­стью оголё(н,нн)ых кро­нах ра(з/с)ки­ди­стых черёмух рос­ших возле дома деда Семёна вдруг (не)ожид..(н,нн)о и(з/с)чезли. (8)На­вер­ное надв..га..щиеся х..лода почу..ство­ва­ли и (не)желая с ними встре­тит..ся пот..ну­лись на юг. (9)Давно п..ки­ну­ли дер..вен­ское небо ла­сточ­ки. (10)(В)след за ними умча­лись в тёплые края и (быст­ро)кры­лые стриж.. . (11)Всё чаще слыш­на за окош­ка­ми изб синич..я суета. (12)Соб..рают синиц.. паклю к х..лодам го­то­вят(?)ся.

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

От­бу­ше­ва­ла не­дол­гая пора зо­ло­тых до­ждей. Быст­ро унес­ла она буй­ны­ми вет­ра­ми раз­но­цвет­ную лист­ву с де­ре­вьев.(4) С утрен­ни­ми за­мо­роз­ка­ми ото­шла гриб­ная пора, до­став­ляв­шая де­ре­вен­ским жи­те­лям серьёзные хло­по­ты. По утрам стало хо­лод­ней из-за лёгкого мо­роз­ца, по­кры­ва­ю­ще­го увя­да­ю­щую траву се­реб­ря­ной пе­ле­ной инея.

Су­ет­ли­вые со­ро­ки и сойки всё чаще по­яв­ля­лись у че­ло­ве­че­ско­го жилья, отыс­ки­вая что-ни­будь на обед. Их не­уго­мон­ная трес­кот­ня по утрам бес­по­ко­и­ла де­ре­вен­ские за­двор­ки. Даже вез­де­су­щие пе­ноч­ки, дер­жав­ши­е­ся дол­гое время в уже пол­но­стью оголённых кро­нах рас­ки­ди­стых черёмух, рос­ших возле дома деда Семёна, вдруг не­ожи­дан­но ис­чез­ли. На­вер­ное, на­дви­га­ю­щи­е­ся хо­ло­да по­чув­ство­ва­ли и, не желая с ними встре­тить­ся, по­тя­ну­лись на юг. Давно по­ки­ну­ли де­ре­вен­ское небо ла­сточ­ки. Вслед за ними умча­лись в тёплые края и быст­ро­кры­лые стри­жи. Всё чаще слыш­на за окош­ка­ми изб си­ни­чья суета. Со­би­ра­ют си­ни­цы паклю, к хо­ло­дам го­то­вят­ся.

 

(По О. Тру­ши­ну)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при встав­ке про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ

До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово

2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 21
1
Тип 3 № 4396
i

Из пред­ло­же­ния 6 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 4 № 4397
i

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 4. За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 5 № 4398
i

Среди пред­ло­же­ний 7–10 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

[⊜ и ⊜]

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


4
Тип 2 № 4395
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  пора до­ждей;

2)  дол­гое время;

3)  стало х..лод­ней;

4)  возле дома.


5
Тип 6 № 4399
i

Среди пред­ло­же­ний 6–8 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 4400
i

Среди пред­ло­же­ний 3–5 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 4401
i

Среди пред­ло­же­ний 7–10 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 4402
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 2.