Ран­нее лето  — пора цве­те­ния оду­ван­чи­ков.

Ответ: Лето пора.

Со­еди­няя взгля­дом го­лу­бое небо и жёлтое море оду­ван­чи­ков, по­па­даю в сказ­ку.

Ответ: опре­делённо-лич­ное.

Раз­ме­рен­но плы­ву­щие по нему об­ла­ка, ка­жет­ся, зовут в до­ро­гу, при­гла­ша­ют в уди­ви­тель­ное пу­те­ше­ствие в мир при­ро­ды

Ответ: 8.

Ран­нее лето  — пора цве­те­ния оду­ван­чи­ков. Я снова иду на лю­би­мую, на­хо­дя­щу­ю­ся не­да­ле­ко от дома по­ля­ну. Эта по­ля­на пол­но­стью за­брыз­га­на ярко-жёлтыми пят­на­ми рас­пу­стив­ших­ся оду­ван­чи­ков.⁽⁴⁾В воз­ду­хе ле­та­ют па­ра­шю­ти­ки, ото­рвав­ши­е­ся от слиш­ком рано от­цвет­ших сол­неч­ных кра­сав­цев. И всё же наи­бо­лее кра­си­вы оду­ван­чи­ки, не успев­шие пре­вра­тить­ся в пу­ши­стые шары.

Моё вни­ма­ние при­вле­ка­ют не толь­ко цветы. Уди­ви­тель­ное над го­ло­вой небо. Раз­ме­рен­но плы­ву­щие по нему об­ла­ка, ка­жет­ся, зовут в до­ро­гу, при­гла­ша­ют в уди­ви­тель­ное пу­те­ше­ствие в мир при­ро­ды. Со­еди­няя взгля­дом го­лу­бое небо и жёлтое море оду­ван­чи­ков, по­па­даю в сказ­ку. Со­всем по-дру­го­му смот­рю я те­перь и на при­ро­ду, и на мир, и на себя.

Мыс­лен­но рисуя для себя место покоя, я слышу в нём толь­ко шорох травы и шёпот об­ла­ков. Таким миром не­воз­мож­но не на­сла­ждать­ся.

Под­чи­ни­тель­ны­ми сло­во­со­че­та­ни­я­ми яв­ля­ют­ся 1, 2 и 3.

1)  мыс­лен­но рисуя  — при­мы­ка­ние;

2)  моё вни­ма­ние  — со­гла­со­ва­ние;

3)  по­па­даю в сказ­ку  — управ­ле­ние

4)  толь­ко цветы  — имя сущ. с ча­сти­цей.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние пред­ло­же­ния: 4.

В воз­ду­хе ле­та­ют па­ра­шю­ти­ки, ото­рвав­ши­е­ся от слиш­ком рано от­цвет­ших сол­неч­ных кра­сав­цев..

2)  обос­но­ва­ние усло­вий обособ­ле­ния: со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние вы­ра­же­но при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый стоит после опре­де­ля­е­мо­го слова – имени су­ще­стви­тель­но­го и стоит в конце пред­ло­же­ния.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние пред­ло­же­ния: 11.

Мыс­лен­но рисуя для себя место покоя, я слышу в нём толь­ко шорох травы и шёпот об­ла­ков

2)  обос­но­ва­ние усло­вий обособ­ле­ния: об­сто­я­тель­ство вы­ра­же­но де­е­при­част­ным обо­ро­том, ко­то­рый на­хо­дит­ся в на­ча­ле пред­ло­же­ния и по­это­му вы­де­ля­ет­ся с одной сто­ро­ны за­пя­той.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  опре­де­ле­ние ввод­но­го слова: это слово «ка­жет­ся».

Раз­ме­рен­но плы­ву­щие по нему об­ла­ка, ка­жет­ся, зовут в до­ро­гу, при­гла­ша­ют в уди­ви­тель­ное пу­те­ше­ствие в мир при­ро­ды.

2)  под­бор си­но­ни­ма к ввод­но­му слову. Пра­виль­ный ответ может со­дер­жать один из сле­ду­ю­щих си­но­ни­мов: по­ла­гаю, думаю, ви­ди­мо.

Могут быть по­до­бра­ны дру­гие си­но­ни­мы.

Ошиб­ки до­пу­ще­ны в пред­ло­же­ни­ях (1) и (2). Ис­пра­вить можно, к при­ме­ру, так:

1)  Автор лю­бу­ет­ся кра­со­той не успев­ших ото­рвать­ся цве­тов.

2)  Вни­ма­ние ав­то­ра при­вле­ка­ют не толь­ко цветы, но и небо.