Вариант № 80107

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 1654
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Тип Д9 C9 № 1655
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры:

(2)  — мор­фем­ный раз­бор слова;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова;

(4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
3
Тип Д8 C8 № 1656
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, в ко­то­ром все слова с НЕ пи­шут­ся раз­дель­но. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра раз­дель­но­го на­пи­са­ния.

 

1)  (не)было сил; (не)сни­мая паль­то; (не)при­выч­ные для нас

2)  (не)силь­ный, но круп­ный дождь; (не)про­фес­си­о­наль­ный под­ход; в окнах (не)до­ста­ва­ло стёкол

3)  обе­ща­ния (не)за­бы­ты; ещё (не)от­кры­тые земли; (не)хва­та­ло вре­ме­ни

4)  (не)при­кры­тое са­мо­управ­ство; зна­че­ние (не)опре­де­ле­но точно; (не)лисьи по­вад­ки


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
4
Тип Д2 C2 № 1657
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, во всех сло­вах ко­то­ро­го пи­шет­ся НН. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра на­пи­са­ния НН.

 

1)  по­ту­ше(н,нн)ый пожар, песча(н,нн)ый пляж, фрук­ты упа­ко­ва(н,нн)ы в ящик

2)  за­мо­ро­же(н,нн)ые овощи, гости(н,нн)ая ком­на­та, под­ко­ва(н,нн)ая ло­шадь

3)  искре(н,нн)е верил, от­ва­ре(н,нн)ые овощи, взгля­ды тра­ди­цио(н,нн)ы

4)  исти(н,нн)ая прав­да, пе­ту­ши(н,нн)ые бои, стира(н,нн)ое в тазу


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
5
Тип Д3 C3 № 1658
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

На­чать, при­бы­ла, взята, сто­ляр.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6
Тип 10 № 1659
i

Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Гости лю­бо­ва­лись рас­по­ло­жен­ным перед домом ланд­шафт­ным пар­ком.

2)  Со­зда­вая про­ект аэро­пор­та, ар­хи­тек­то­ром были учте­ны осо­бен­но­сти мест­но­сти.

3)  Голос ора­то­ра был уве­рен и твёрд.

4)  По воз­вра­ще­нию из Стам­бу­ла пи­са­тель сразу взял­ся за ра­бо­ту.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7
Тип Д4 C4 № 1660
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
8
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му 2-го аб­за­ца тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
9
Тип Д6 C6 № 1662
i

(4)Осо­бый ин­те­рес к Еван­ге­лию на про­тя­же­нии дол­го­го вре­ме­ни был вы­зван ещё тем, что книга была на­пи­са­на та­ин­ствен­ны­ми, ни­ко­му в сред­не­ве­ко­вой Фран­ции не­ве­до­мы­ми зна­ка­ми.


Показать целиком

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся при­ла­га­тель­ное «та­ин­ствен­ные (знаки)» из пред­ло­же­ния 4. За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
10
Тип Д7 № 1663
i

(1)Во фран­цуз­ском со­бо­ре в го­ро­де Рейм­се хра­нит­ся уни­каль­ный пред­мет, ис­то­рия ко­то­ро­го ове­я­на ле­ген­да­ми и полна за­га­док. (2)Речь идёт о древ­нем Реймс­ском Еван­ге­лии, ко­то­рое по праву вхо­дит в на­ци­о­наль­ное куль­тур­ное на­сле­дие Фран­ции.


Показать целиком

В пред­ло­же­ни­ях 1–2 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «яв­ле­ние ду­хов­ной жизни, быта, укла­да, вос­при­ня­тое от преж­них по­ко­ле­ний». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:
11
Тип Д10 C10 № 1664
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  по­се­тил собор

2)  дол­го­го вре­ме­ни

3)  это слу­чи­лось

4)  легко прочёл


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип Д3 № 1665
i

(7)Вот по­это­му, мол, че­ло­век и не спо­со­бен разо­брать ни строч­ки бо­же­ствен­но­го тек­ста.


Показать целиком

Из пред­ло­же­ния 7 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


Ответ:
13
Тип Д4 № 1666
i

(8)Еван­ге­лие это так и про­зва­ли: Книга ан­ге­лов.


Показать целиком

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 8. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:
14
Тип Д13 C13 № 1667
i

(11)Пётр Пер­вый, на­хо­дясь во Фран­ции, по­се­тил Реймс­ский собор, и один из его при­ближённых (или даже сам царь) легко прочёл стро­ки свя­щен­ной книги. (12)Дело в том, что пер­вая часть Реймс­ско­го Еван­ге­лия была на­пи­са­на ки­рил­ли­цей – ста­ро­сла­вян­ской аз­бу­кой. (13)Гра­мот­ный рус­ский че­ло­век Пет­ров­ской эпохи, ра­зу­ме­ет­ся, впол­не мог разо­брать над­пись.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 11–13 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
15
Тип Д11 C11 № 1668
i

(2)Речь идёт о древ­нем Реймс­ском Еван­ге­лии, ко­то­рое по праву вхо­дит в на­ци­о­наль­ное куль­тур­ное на­сле­дие Фран­ции. (3)Имен­но на нём в те­че­ние не­сколь­ких веков при­но­си­ли клят­ву фран­цуз­ские ко­ро­ли во время ко­ро­на­ции. (4)Осо­бый ин­те­рес к Еван­ге­лию на про­тя­же­нии дол­го­го вре­ме­ни был вы­зван ещё тем, что книга была на­пи­са­на та­ин­ствен­ны­ми, ни­ко­му в сред­не­ве­ко­вой Фран­ции не­ве­до­мы­ми зна­ка­ми. (5)Каж­дый мо­нарх, брав­ший Еван­ге­лие в руки, вы­нуж­ден был при­знать, что не может про­честь на­пи­сан­но­го.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 2–5 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
16
Тип Д12 C12 № 1669
i

(6)Го­во­ри­ли, будто Еван­ге­лие это на­чер­та­но язы­ком ан­ге­лов. (7)Вот по­это­му, мол, че­ло­век и не спо­со­бен разо­брать ни строч­ки бо­же­ствен­но­го тек­ста. (8)Еван­ге­лие это так и про­зва­ли: Книга ан­ге­лов.

(9)Су­ще­ству­ет пре­да­ние, что впер­вые Книгу ан­ге­лов уда­лось про­честь го­стям из Рос­сии. (10)Слу­чи­лось это в 1717 году. (11)Пётр Пер­вый, на­хо­дясь во Фран­ции, по­се­тил Реймс­ский собор, и один из его при­ближённых (или даже сам царь) легко прочёл стро­ки свя­щен­ной книги.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 6–11 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
17
Тип Д5 № 1670
i

(14)Но от­ку­да взял­ся во фран­цуз­ском со­бо­ре текст на ки­рил­ли­це? (15)Одна из ле­генд свя­зы­ва­ет Еван­ге­лие из Рейм­са с име­нем Анны Яро­слав­ны, до­че­ри рус­ско­го князя Яро­сла­ва Муд­ро­го. (16)Около 1048 года Анна Яро­слав­на вышла замуж за Ген­ри­ха Пер­во­го, ко­ро­ля Фран­ции. (17)Когда бу­ду­щая ко­ро­ле­ва по­ки­да­ла отчий дом, то она увез­ла с собой в Париж боль­шое при­да­ное. (18)В него вхо­ди­ли дра­го­цен­но­сти, меха и не­ма­лое ко­ли­че­ство книг.


Показать целиком

Среди пред­ло­же­ний 14–18 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026