(1)Пр..бл..жаемся к Байкалу но его ещ.. (не)видно. (2)Пр..б..раемся сквозь (не)пролазную чащу черёмух.. р..стущей (з/с)десь (по)всюду. (3)Л..дя(н,нн)ое дыхание оз..ра зад..ржало ра(н,нн)ее цв..тение. (4)Конец июня а черёмуха едва оделась к в..се(н,нн)..му празднику. (5)Зап..здалым сиреневым цветом г..рит багульник.
(6)Тайга увид..в бе(з/с)к..нечный пр..стор Байкала кат..т..ся к нему по сопкам ярусами зел..ни. (7)Но у байкальского бер..га она останавл..ва..т..ся зам..ра..т. 4 (8)П..щуп..в к..рнями воду листве(н,нн)иц.. берёзы и сосны ра(з/с)дум..ли купат..ся остановились. (9)А тайга нап..рает (с)зади (не)мож..т остановит..ся. (10)(От)того возле бер..га давка и толчея. (11)(Во)круг л..жат повал..(н,нн)ые д..ревья пр..градившие дорогу к Байкалу.
(12)Конечно, (не)обычно вид..ть тут и апрель и июнь одн..време(н,нн)о. (13)За спиною зап..хи лета а на Байкал.. нос..т..ся по воде ледя(н,нн)ые стада. (14)Они пр..стают к бер..гу медл..(н,нн)о та..т.
(15)Вода Байкала име..щая (не)повт..римый вкус, – это главная драг..це(н,нн)ость оз..ра. (16)Она отл..ча..т..ся не только (не)обыкнове(н,нн)ой ч..стотой, но и абсолютной пр..зрачностью.
(По В. Распутину)
Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
(2)Пробираемся сквозь непролазную чащу черёмухи, растущей здесь повсюду.
Ответ: пробираемся.
Определите вид односоставного предложения 12. Запишите ответ.
(12)Конечно, необычно видеть тут и апрель, и июнь одновременно.
Сказуемое стоит в форме прошедшего времени мн. числа и не указывает на лица, которые производят это действие.
Невозможно представить действующее лицо и подставить подлежащее.
Ответ: безличное.
Среди предложений 8–10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
Выпишите номер этого предложения.
(7)Но у байкальского берега она останавливается, замирает.
Ответ: 7.
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
(1)Приближаемся к Байкалу, но его ещё не видно. (2)Пробираемся сквозь непролазную чащу черёмухи, растущей здесь повсюду. (3)Ледяное дыхание озера задержало раннее цветение. (4)Конец июня, а черёмуха едва оделась к весеннему празднику. (5)Запоздалым сиреневым цветом горит багульник.
(6)Тайга, увидев бесконечный простор Байкала, катится к нему по сопкам ярусами зелени. (7)Но у байкальского берега она останавливается, замирает. (8)Пощупав корнями воду, лиственницы, берёзы и сосны раздумали купаться, остановились. (9)А тайга напирает сзади, не может остановиться. (10)Оттого возле берега давка и толчея. (11)Вокруг лежат поваленные деревья, преградившие дорогу к Байкалу.
(12)Конечно, необычно видеть тут и апрель, и июнь одновременно. (13)За спиною запахи лета, а на Байкале носятся по воде ледяные стада. (14)Они пристают к берегу, медленно тают.
(15)Вода Байкала, имеющая неповторимый вкус, — это главная драгоценность озера. (16)Она отличается не только необыкновенной чистотой, но и абсолютной прозрачностью.
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при вставке пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
1) сквозь чащу
2) едва оделась
3) сиреневым цветом
4) вода Байкала
1) вода Байкала — управление;
3) едва оделась — примыкание;
4) сквозь чащу — не является с/чет., предлог с именем сущ.;
2) сиреневым цветом — согласование.
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Определение словосочетаний | |
| Правильно выписаны три словосочетания | 2 |
| Правильно выписаны два словосочетания | 1 |
| Правильно выписано одно словосочетание. ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| Определение вида подчинительной связи в словосочетаниях | |
| Дан правильный ответ в определении вида связи в трёх словосочетаниях | 3 |
| Допущена одна ошибка в определении вида связи в трёх словосочетаниях. ИЛИ Дан правильный ответ в определении вида связи в двух выписанных словосочетаниях | 2 |
| Допущены две ошибки в определении вида связи в трёх словосочетаниях. ИЛИ Дан правильный ответ в определении вида связи в одном из двух выписанных словосочетаний | 1 |
| Допущены три ошибки. ИЛИ Правильно определён вид связи только в одном выписанном словосочетании. ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| Максимальный балл | 5 |
Среди предложений 11–13 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 11;
(11)Вокруг лежат поваленные деревья, преградившие дорогу к Байкалу.
2) обоснование условий обособления: согласованное определение выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова − имени существительного и завершает предложение.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание предложения | |
| Правильно определено предложение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| 2. Обоснование условий обособления | |
| Дано правильное полное обоснование (возможно: графическое) условий обособления | 2 |
| Дано правильное неполное обоснование (возможно: графическое) условий обособления | 1 |
| Ответ неправильный. ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Среди предложений 4–6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 6;
(6)Тайга, увидев бесконечный простор Байкала, катится к нему по сопкам ярусами зелени.
2) обоснование условий обособления: обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который находится в середине предложения и поэтому выделяется с обеих сторон запятыми.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание предложения | |
| Правильно определено предложение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| 2. Обоснование условий обособления | |
| Дано правильное обоснование (возможно: графическое) условий обособления | 1 |
| Ответ неправильный. ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Среди предложений 12–14 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) определение вводного слова: конечно (предложение 12);
2) подбор синонима к вводному слову. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: понятно, разумеется, безусловно.
Могут быть подобраны другие синонимы.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Определение вводного слова | |
| Правильно выписано вводное слово | 1 |
| Неправильно выписано вводное слово ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| 2. Подбор синонима к вводному слову | |
| Правильно подобран синоним | 1 |
| Неправильно подобран синоним ИЛИ Ответ не дан | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Выполните синтаксический анализ предложения 12.
Но у байкальского берега она останавливается, замирает.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми.
Грамматическая основа: она (подлежащее, выражено местоимением); останавливается, замирает (простые глагольные сказуемые, выражены глаголами в изъявительном наклонении).
Второстепенные члены предложения: (останавливается, замирает) у берега — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом; (у берега) байкальского — согласованное определение, выражено прилагательным.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Наверх

