Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 4660
i

(1)Мы сели, если это зл..по­луч­ное па­де­ние можно на­звать по­сад­кой, в рас­пол..жении на­сту­па­ю­ще­го полка са­мо­ход­ной арти(л/лл)ерии оста­но­вивш..гося в леске на ко­рот­кий пр(и/е)вал. (2)Арти(л/лл)ери­сты с чисто гвар­дей­ским го­степр(е/и)им­ством по­де­ли­лись с го­стя­ми св..лив­ши­ми­ся на них прямо с неба сво­и­ми за­па­са­ми перев..зали, как умели, го­ло­ву лётчику ра(с/з)битую при па­де­нии от­ве­ли нас в какую(то) лес­ную хатку и сдав на по­пе­че­ние хо­зяй­ки пож(и е)лой до­род­ной и стат­ной жен­щи­ны про­сти­лись с нами обе­щав р..ди­ро­вать в штаб фрон­та наши коорд..наты.

(3)Они (з/с)де­ла­ли для нас всё что могли так как с на­ступ­ле­ни­ем темн..ты полк са­мо­ходч..ков дол­жен был уже вхо­дить в про­рыв. (4)Мы с лётчи­ком от­ка­за­лись от ужина (4). (5)Едва до­ждав­шись пока хо­зяй­ка по­стел..т нам на печи ду­ши­стой яро­вой с..ломы (тот)час же за­сну­ли. (6)Вот что было вчера.

 

(по Б. По­ле­во­му, 116 слов)

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 4.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния

 

мест.Мы п. с сущ. лётчи­ком глаг.от­ка­за­лись п.от сущ.ужина.(4)

 

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, дву­со­став­ное, пол­ное, рас­про­странённое, не ослож­не­но.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: мы с лётчи­ком (под­ле­жа­щее, вы­ра­же­но со­че­та­ни­ем су­ще­стви­тель­но­го с ме­сто­име­ни­ем), от­ка­за­лись (ска­зу­е­мое, вы­ра­же­но гла­го­лом).

(от) ужина  — до­пол­не­ние, вы­ра­жен­ное су­ще­стви­тель­ным с пред­ло­гом.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип 1 № 4508
i

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.