Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4515
i

(1)В весе(н/нн)ие ве­че­ра ста­рый скри­пач.. вы­хо­дил иг­рать к па­мят­ни­ку Пуш­ки­ну почти еже­днев­но. (2)Он брал с собою ч..ре­па­ху и ста­вил её на лапки возле себя. (3)Во всё время му­зы­ки ч..ре­па­ха (не)по­движ­но слу­ша­ла скрип­ку и в пе­ре­ры­вы игры терп..ливо ждала про­дол­же­ния. (4)Фу­тляр от скрип­ки (по)преж­не­му лежал на земле про­тив па­мят­ни­ка.

(5)В один из по­го­жих ве­че­ров на­чал­ся ветер со сне­гом. (6)Му­зы­кант спря­тал ч..ре­па­ху за па­зу­ху сл..жил скрип­ку в фу­тляр и пошёл на квар­ти­ру. (7)Дома он по обык­но­ве­нию на­кор­мил ч..ре­па­ху а затем по­ме­стил её на покой в ко­роб­ку с ватой.

(8)Ве­че­ром ста­рый му­зы­кант (не)пошёл на Твер­ской буль­вар (4). (9)Он вынул скрип­ку из фу­тля­ра и начал иг­рать неж­ную (щ/сч)аст­ли­вую му­зы­ку.(10) Ч..ре­па­ха вышла на се­ре­ди­ну ком­на­ты и стала крот­ко слу­шать его одна.

 

(по А. Пла­то­но­ву, 116 слов)

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

В ве­сен­ние ве­че­ра ста­рый скри­пач вы­хо­дил иг­рать к па­мят­ни­ку Пуш­ки­ну почти еже­днев­но. Он брал с собою че­ре­па­ху и ста­вил её на лапки возле себя. Во всё время му­зы­ки че­ре­па­ха не­по­движ­но слу­ша­ла скрип­ку и в пе­ре­ры­вы игры тер­пе­ли­во ждала про­дол­же­ния. Фу­тляр от скрип­ки по-преж­не­му лежал на земле про­тив па­мят­ни­ка.

В один из по­го­жих ве­че­ров на­чал­ся ветер со сне­гом. Му­зы­кант спря­тал че­ре­па­ху за па­зу­ху, сло­жил скрип­ку в фу­тляр и пошёл на квар­ти­ру. Дома он, по обык­но­ве­нию, на­кор­мил че­ре­па­ху, а затем по­ме­стил её на покой в ко­роб­ку с ватой.

Ве­че­ром ста­рый му­зы­кант не пошёл на Твер­ской буль­вар. Он вынул скрип­ку из фу­тля­ра и начал иг­рать неж­ную, счаст­ли­вую му­зы­ку. Че­ре­па­ха вышла на се­ре­ди­ну ком­на­ты и стала крот­ко слу­шать его одна.

 

(по А. Пла­то­но­ву, 116 слов)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при встав­ке про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ

До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово

2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 9 № 4666
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 2.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026