Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4464
i

(1)На нашей р..ке есть укром­ные места, к ко­то­рым труд­но про­брат..ся. (2)Там нель­зя (н..) п..чу..ство­вать себя в мире отг..рож..нном от осталь­но­го з..много пр..стран­ства.

(3)У черёмух выр..сли до своей вел..кости бу­ду­щие ягоды. (4)Те­перь они гла(д/т)кие ж..сткие как(будто) вы­ре­за(н,нн)ы из зелёной кости и от­по­ли­ро­ва(н,нн)ы. (5)Ли­стья ра­ки­ты п..вёрнуты то своей ярко(зелёной) то ма­то­вой ст..роной от­че­го вся крона кажет..ся свет­лой. (6)У кромк.. воды р..стут накл..няясь (в)сто­ро­ну тра́вы. (7)Тут и кра­пи­ва тут и вы­со­че(н,нн)ые зон­тич­ные.

(8)Укр..шает наш мирок вы­со­кое р..сте­ние с бе­лы­ми цве­та­ми.(4) (9)Каж­дый цве­ток очень мал но со­бра­лись цветы на стеб­ле в бе(з/с)числе(н,нн)ом множ..стве и обр..зуют пыш­ную слег­ка ж..лт..ватую шапку р..сте­ния. (10)А так как его стеб­ли (н..)когда (н..)р..стут (по)оди­ночк.. то пыш­ные шапки сли­ва­ют..ся и вот уже белое обл..ко дремл..т среди (не)по­движ­ной травы.

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

На нашей реке есть укром­ные места, к ко­то­рым труд­но про­брать­ся. Там нель­зя не по­чув­ство­вать себя в мире, от­го­ро­жен­ном от осталь­но­го зем­но­го про­стран­ства.

У черёмух вы­рос­ли до своей ве­ли­чи­ны бу­ду­щие ягоды. Те­перь они глад­кие, жёсткие, как будто вы­ре­за­ны из зелёной кости и от­по­ли­ро­ва­ны. Ли­стья ра­ки­ты повёрнуты то своей ярко-зелёной, то ма­то­вой сто­ро­ной, от­че­го вся крона ка­жет­ся свет­лой. У кром­ки воды рас­тут, на­кло­ня­ясь в сто­ро­ну, тра́вы. Тут и кра­пи­ва, тут и вы­со­чен­ные зон­тич­ные.

Укра­ша­ет наш мирок вы­со­кое рас­те­ние с бе­лы­ми цве­та­ми.(4) Каж­дый цве­ток очень мал, но со­бра­лись цветы на стеб­ле в бес­чис­лен­ном мно­же­стве и об­ра­зу­ют пыш­ную, слег­ка жел­то­ва­тую шапку рас­те­ния. А так как его стеб­ли ни­ко­гда не рас­тут по­оди­ноч­ке, то пыш­ные шапки сли­ва­ют­ся, и вот уже белое об­ла­ко дрем­лет среди не­по­движ­ной травы.

 

(По В. А. Со­ло­ухи­ну)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при встав­ке про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ

До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово

2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
1
Тип 9 № 4418
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 8.