Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 4357
i

(1)Утро тихое и ясное ош..ло­ми­ло меня. (2)(Не)ши­ро­кая но глу­бо­кая реч..нка ро­зо­вая в лучах солн­ца плещ..тся у самых ног. (3)Лег­кий ве­те­рок едва колыш..т пр..бреж­ные кусты. (4)Ни шума ни шо­ро­хов.

(5)На бе­ре­гу при­юти­лось (не)сколь­ко удиль­щи­ков, ко­то­рые при­е­ха­ли как выясн..лось из бли­жай­ших сел. (6)На пес(ч/щ)а(н/нн)ой от­ме­ли возле ко­ря­ги вы­брош..нной когда(то) вет­ром сидит рыбак4. (7)Снасть его (не)за­тей­ли­ва и на­деж­на. (8)Он пр..ла­жи­ва­ет на крюч..к кусоч..к сырой ра­ко­вой шейки и за­ки­ды­ва­ет на­жи­ву на се­ре­ди­ну реки. (9)Гру­зик у него, как я за­ме­тил, (по)тяж..лее обык­но­вен­но­го. (10)Свин­цо­вая по­лу­круг­лая пла­стин­ка плот­но ложит(?)ся на дно и вода её хо­ро­шо обт..кает не сдв..гая с места. (11)Впро­чем здесь почти не ощу­ща­ет­ся те­че­ние.

(12)За­ки­нув удоч­ки ры­бо­лов наст..раж..ва­ет­ся и (в)те­че­ни.. не­ко­то­ро­го врем..ни (не)от­рыв­но смот­рит на гиб­кий пру­тик во­ткну­тый в песок. (13)Но вот пру­тик нач..нает дер­гат(?)ся и тря­стись и (в)скоре на песке тр..пещ..т не­сколь­ко рыбёшек окунь-кра­са­вец, крас­но­пе­рая плот­ва, се­реб­ря­ный язь.

(14)Ры­бал­ка ко­неч­но уди­ви­тель­ная вещь!

Опре­де­ли­те вид од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 4. За­пи­ши­те ответ.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(4)Ни шума, ни шо­ро­хов.

 

Ответ: без­лич­ное.

Источник: ВПР по рус­ско­му языку 8 класс 2025 год. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 17
1
Тип 3 № 4356
i

Из пред­ло­же­ния 9 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


2
Тип 5 № 4358
i

Среди пред­ло­же­ний 8–10 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

[— ⊜ и ⊜]

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.


3
Тип 1 № 4354
i

Спи­ши­те текст (без но­ме­ров пред­ло­же­ний), рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


4
Тип 2 № 4355
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них тип под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  за­ки­ды­ва­ет на­жи­ву;

2)  снасть его;

3)  из бли­жай­ших сёл;

4)  ры­бал­ка уди­ви­тель­ная (предл. 14)


5
Тип 6 № 4359
i

Среди пред­ло­же­ний 5–8 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


6
Тип 7 № 4360
i

Среди пред­ло­же­ний 12–13 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


7
Тип 8 № 4361
i

Среди пред­ло­же­ний 5–8 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.


8
Тип 9 № 4362
i

Вы­пол­ни­те син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния 6.


9
Тип 10 № 4363
i

Най­ди­те и ис­правь­те ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Удиль­щи­ки си­де­ли на бе­ре­гу, при­е­хав­шие из окрест­ных сёл.

2)  Снасть ры­ба­ка про­стая и надёжна.

3)  Ры­бо­лов, за­ки­нув удоч­ки, на­сто­ро­жен­но ждёт.

4)  Пой­ман­ные рыбёшки ле­жа­ли на песке.