Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д13 C13 № 388
i

Текст 2

(1)Кло­чок земли, име­ну­е­мый Малой землёй, дей­стви­тель­но, очень мал. (2)Всего каких-то 30 квад­рат­ных ки­ло­мет­ров. (3)Стоя у ме­мо­ри­а­ла его за­щит­ни­кам и глядя на бухту, где сей­час кра­со­та, тишь, спо­кой­ствие, слож­но пред­ста­вить себе раз­ры­вы сна­ря­дов, пламя и дым по­жа­рищ, па­да­ю­щих за­мерт­во людей.

(4)На­ча­лось всё после про­ва­ла опе­ра­ции «Эдель­вейс» по за­хва­ту Кав­ка­за, когда немцы ре­ши­ли за­хва­тить Но­во­рос­сийск и далее про­дви­гать вой­ска вдоль чер­но­мор­ско­го по­бе­ре­жья по на­прав­ле­нию к Ба­ту­ми.

(5)В ночь на 4 фев­ра­ля 1943 года 262 со­вет­ских сол­да­та под ко­ман­до­ва­ни­ем май­о­ра Це­за­ря Ку­ни­ко­ва вы­са­ди­лись де­сан­том вб­ли­зи Но­во­рос­сий­ска. (6)Этот кло­чок по­бе­ре­жья и по­лу­чил на­зва­ние Малая земля, а отряд Ку­ни­ко­ва стал ос­нов­ной де­сант­ной силой.

(7)Пи­са­тель Ге­ор­гий Со­ко­лов в сбор­ни­ке рас­ска­зов «Малая земля», вы­шед­шем в 1949 году, со­об­ща­ет, что это на­зва­ние было при­ду­ма­но са­ми­ми мор­ски­ми пе­хо­тин­ца­ми. (8)«Отвоёван­ный нами от врага кло­чок земли под го­ро­дом Но­во­рос­сий­ском мы на­зва­ли Малой зем­лей. (9)Она хоть и мала, но это земля наша … и мы её ни­ко­гда и ни­ка­ко­му врагу не от­да­дим… (10)Кля­нем­ся сво­и­ми бо­е­вы­ми зна­ме­на­ми… вы­сто­ять в пред­сто­я­щих схват­ках с вра­гом... (11)Пре­вра­тим Малую землю в боль­шую мо­ги­лу для гит­ле­ров­цев»,  — го­во­ри­лось в пись­ме «ма­ло­зе­мель­цев».

(12)Бои на Малой земле пре­кра­ти­лись толь­ко тогда, когда после оже­сточённых боёв к 16 сен­тяб­ря Но­во­рос­сийск был осво­бождён от гит­ле­ров­цев. (13)Этот день также счи­та­ет­ся датой окон­ча­ния обо­ро­ны плац­дар­ма Малая земля. (14)Она про­дол­жа­лась 225 дней и за­слу­жен­но стала одной из самых ярких стра­ниц Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (15)Нем­цам так и не уда­лось вос­поль­зо­вать­ся пор­том Но­во­рос­сийск. (16)Де­сант­ни­ки Ку­ни­ко­ва со­вер­ши­ли на­сто­я­щий по­двиг, обес­смер­тив себя.

 

(231 слово)

Среди пред­ло­же­ний 1−3 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те это ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ни­мич­ное слово или сло­во­со­че­та­ние, за­пи­ши­те его.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Дей­стви­тель­но.

Не­со­мнен­но, без­услов­но, в самом деле.

Могут быть ис­поль­зо­ва­ны и дру­гие си­но­ни­мы.

Ввод­ные слова грам­ма­ти­че­ски не свя­за­ны с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния, к ним нель­зя за­дать во­прос от дру­гих чле­нов пред­ло­же­ния, их можно убрать из пред­ло­же­ния без ущер­ба для ос­нов­но­го смыс­ла.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Опре­де­ле­ние ввод­но­го слова
Пра­виль­но вы­пи­са­но ввод­ное слово1
Не­пра­виль­но вы­пи­са­но ввод­ное слово.

ИЛИ Ответ не дан

0
Под­бор си­но­ни­ма к ввод­но­му слову
Пра­виль­но по­до­бран си­но­ним1
Не­пра­виль­но по­до­бран си­но­ним.

ИЛИ Ответ не дан

0
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип Д4 C4 № 381
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


2

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му по­след­не­го аб­за­ца тек­ста.


3
Тип Д6 C6 № 383
i

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся со­че­та­ние «кло­чок земли» из пред­ло­же­ния 1. За­пи­ши­те ответ.


4
Тип Д7 № 384
i

В пред­ло­же­ни­ях 13−15 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «бо­е­вые дей­ствия по за­щи­те объ­ек­та от врага». Вы­пи­ши­те это слово.


5
Тип Д10 C10 № 385
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  Ни­ко­гда и ни­ко­му

2)  Стоя у ме­мо­ри­а­ла

3)  Слож­но пред­ста­вить

4)  Малая земля


6
Тип Д3 № 386
i

Из пред­ло­же­ния 13 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.


7
Тип Д4 № 387
i

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния под но­ме­ром 10. За­пи­ши­те ответ.


8
Тип Д11 C11 № 389
i

Среди пред­ло­же­ний 5−7 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


9
Тип Д12 C12 № 390
i

Среди пред­ло­же­ний 14−16 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.


10
Тип Д5 № 391
i

Среди пред­ло­же­ний 12−14 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

 

[под­ле­жа­щее ска­зу­е­мое И ска­зу­е­мое].

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.