Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д4 № 353
i

Текст 2

(1)Мно­гим лет­чи­кам Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны было при­сво­е­но вы­со­кое зва­ние Героя Со­вет­ско­го Союза. (2)Но лей­те­нант Ми­ха­ил Де­вя­та­ев со­вер­шил по­двиг, ко­то­ро­му дей­стви­тель­но нет рав­ных. (3)От­важ­ный ис­тре­би­тель сбе­жал из на­цист­ско­го плена на са­мо­ле­те, за­хва­чен­ном у врага.

(4)Война за­ста­ла его под Мин­ском. (5)Уже 23 июня Ми­ха­ил Де­вя­та­ев участ­во­вал в воз­душ­ном бою. (6)24 июня он сбил вра­же­ский са­мо­лет. (7)А еще через день сам попал под огонь «Мес­сер­шмит­та» и вы­прыг­нул с па­ра­шю­том из го­ря­ще­го «ишака» (ис­тре­би­те­ля «И-16»). (8)Не про­яви он на­ход­чи­вость, война и жизнь окон­чи­лись бы для него в этом бою под Мин­ском  — «Мес­сер­шмитт» раз­вер­нул­ся рас­стре­лять лет­чи­ка. (9)Ми­ха­ил стя­нул стро­пы и быст­ро по­нес­ся к земле. (10)В ста мет­рах он дал па­ра­шю­ту рас­крыть­ся и спас­ся. (11)Потом он еще не один раз по­ки­дал го­ря­щие са­мо­ле­ты. (12)К лету 44-го года он сбил де­вять вра­же­ских са­мо­ле­тов. (13)Пять раз сби­ва­ли его. (14)У него были про­стре­ле­ны рука и нога. (15)К 1944 году лет­чик Де­вя­та­ев был на­граж­ден тремя бо­е­вы­ми ор­де­на­ми. (16)Но в ис­то­рию Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны своё имя Ми­ха­ил Де­вя­та­ев, без со­мне­ния, на­веч­но впи­сал, со­вер­шив побег из не­мец­ко­го плена на вра­же­ском самолёте.

(17)Двух­мо­тор­ный тяжёлый бом­бар­ди­ров­щик взле­тел на гла­зах у изумлённых нем­цев на сек­рет­ной базе Пе­не­мюн­де. (18)Через два часа при­зем­лил­ся на вспа­хан­ном поле за ли­ни­ей фрон­та. (19)Под­бе­жав к самолёту, наши сол­да­ты уви­де­ли де­сять ске­ле­тов в по­ло­са­той одеж­де, бе­жав­ших из плена. (20)В 1957 году ис­то­рия этого дерз­ко­го, почти фан­та­сти­че­ско­го по­бе­га стала до­сто­я­ни­ем боль­ших газет. (21)Глав­ное ее лицо  — лет­чик Ми­ха­ил Пет­ро­вич Де­вя­та­ев был удо­сто­ен зва­ния Героя Со­вет­ско­го Союза.

 

(233 слова)

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния под но­ме­ром 13. За­пи­ши­те ответ.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Не­опре­де­лен­но-лич­ные пред­ло­же­ния  — это такие од­но­со­став­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых дей­ствие, вы­ра­жен­ное фор­ма­ми ска­зу­е­мо­го, от­но­сит­ся к не­опре­де­лен­но­му лицу. Ска­зу­е­мое вы­ра­же­но фор­мой 3 лица мно­же­ствен­но­го числа на­сто­я­ще­го или бу­ду­ще­го вре­ме­ни, гла­го­лом мно­же­ствен­но­го числа про­шед­ше­го вре­ме­ни, гла­го­лом в услов­ном на­кло­не­нии.

 

Ответ: не­опре­делённо-лич­ное.

Кодификатор Решу ВПР: Дву­со­став­ные и од­но­со­став­ные пред­ло­же­ния. Типы од­но­со­став­ных пред­ло­же­ний
Спрятать пояснение · Помощь
1
Тип Д4 C4 № 347
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му вто­ро­го аб­за­ца тек­ста.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д6 C6 № 349
i

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся сло­во­со­че­та­ние «де­сять ске­ле­тов» из пред­ло­же­ния 19. За­пи­ши­те ответ.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д7 № 350
i

В пред­ло­же­ни­ях 19−21 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «вы­зы­ва­ю­ще сме­лый, са­мо­уве­рен­ный, над­мен­ный». Вы­пи­ши­те это слово.

Пояснение · Помощь
5
Тип Д10 C10 № 351
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  Рас­стре­лять лётчика

2)  Попал под огонь

3)  Вы­со­кое зва­ние

4)  Война за­ста­ла

Пояснение · Помощь
6
Тип Д3 № 352
i

Из пред­ло­же­ния 17 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.

Пояснение · Помощь
7
Тип Д13 C13 № 354
i

Среди пред­ло­же­ний 14−16 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­во­со­че­та­ни­ем, вы­пи­ши­те это ввод­ное сло­во­со­че­та­ние. Под­бе­ри­те к нему си­но­ни­мич­ное слово или сло­во­со­че­та­ние, за­пи­ши­те его.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
8
Тип Д11 C11 № 355
i

Среди пред­ло­же­ний 3−5 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
9
Тип Д12 C12 № 356
i

Среди пред­ло­же­ний 15−17 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
10
Тип Д5 № 357
i

Среди пред­ло­же­ний 10−12 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

 

[под­ле­жа­щее ска­зу­е­мое И ска­зу­е­мое].

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026