Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C11 № 117
i

Текст 2

(1) Утром долго не све­та­ло. (2)Проснув­шись в своей ком­на­те, му­зы­кант-пен­си­о­нер услы­шал пение вьюги за окном. (3)Мо­роз­ный, жёсткий снег нёсся по пе­ре­ул­ку и за­сти­лал днев­ной свет. (4)На окон­ное стек­ло ещё ночью, во тьме, легли за­мо­ро­жен­ные леса и цветы не­из­вест­ной вол­шеб­ной стра­ны. (5)Ста­рик стал лю­бо­вать­ся этой во­оду­шевлённой игрою при­ро­ды, точно при­ро­да тоже то­ми­лась по луч­ше­му сча­стью, по­доб­но че­ло­ве­ку и му­зы­ке.

(6)В такие дни му­зы­кант сидел дома, и его един­ствен­ным уте­ше­ни­ем было смот­реть на за­мо­ро­жен­ное окон­ное стек­ло, где скла­ды­ва­лась и раз­ру­ша­лась в ти­ши­не кар­ти­на за­рос­шей, вол­шеб­ной стра­ны, населённой, ве­ро­ят­но, од­ни­ми по­ю­щи­ми пти­ца­ми.

(7)Идти иг­рать на Твер­ской буль­вар се­год­ня уже не придётся. (8)Се­год­ня поёт буря, и звуки скрип­ки будут слиш­ком слабы. (9)Всё же ста­рик под вечер одел­ся в паль­то, об­вя­зал себе го­ло­ву и шею шалью, на­кро­шил хлеба в кар­ман и вышел на­ру­жу. (10)С тру­дом, за­ды­ха­ясь от за­твер­дев­ше­го хо­ло­да и ветра, му­зы­кант пошёл по сво­е­му пе­ре­ул­ку к Твер­ско­му буль­ва­ру. (11)Без­люд­но скре­же­та­ли об­ле­де­не­лые ветви де­ре­вьев на буль­ва­ре, и сам па­мят­ник уныло ше­ле­стел от тру­ще­го­ся по нему, ле­тя­ще­го снега. (12)Всё равно му­зы­кант оста­вил на сту­пе­ни свой хлеб и видел, как он исчез в су­мра­ке бури.

(13)Ве­че­ром му­зы­кант сидел дома один; он играл на своей скрип­ке, но не­ко­му было его слу­шать, и ме­ло­дия зву­ча­ла плохо в пу­сто­те ком­на­ты, она тро­га­ла лишь одну-един­ствен­ную душу скри­па­ча… (14)Он пе­ре­стал иг­рать. (15)На улице шёл поток ура­га­на,  — худо, на­вер­но, те­перь во­ро­бьям. (16)Ста­рик подошёл к окну и по­слу­шал силу бури сквозь за­мо­ро­жен­ное стек­ло. (17)Не­уже­ли седой во­ро­бей и сей­час не по­бо­ит­ся при­ле­теть к па­мят­ни­ку Пуш­ки­ну, чтобы по­есть хлеба из фу­тля­ра?

 

(по А. Пла­то­но­ву, 245 слов)

Среди пред­ло­же­ний 4−6 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пред­ло­же­нии 6 есть рас­про­странённое опре­де­ле­ние «населённой… од­ни­ми по­ю­щи­ми пти­ца­ми», вы­ра­жен­ное при­част­ным обо­ро­том, сто­я­щим после опре­де­ля­е­мо­го слова, по­это­му оно обособ­ля­ет­ся.

 

Ответ: 6.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Рас­по­зна­ва­ние пред­ло­же­ния
Пра­виль­но опре­де­ле­но пред­ло­же­ние1
Ответ не­пра­виль­ный0
Обос­но­ва­ние усло­вий обособ­ле­ния
Дано пра­виль­ное пол­ное обос­но­ва­ние (воз­мож­но: гра­фи­че­ское) усло­вий обособ­ле­ния2
Дано пра­виль­ное не­пол­ное обос­но­ва­ние (воз­мож­но: гра­фи­че­ское) усло­вий обособ­ле­ния1
Ответ не­пра­виль­ный.

ИЛИ Ответ не дан

0
Мак­си­маль­ный балл3
Кодификатор Решу ВПР: Знаки пре­пи­на­ния при обособ­лен­ных опре­де­ле­ни­ях и при­ло­же­ни­ях
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип Д4 C4 № 109
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му пер­во­го аб­за­ца тек­ста.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д6 C6 № 111
i

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся сло­во­со­че­та­ние «по­доб­но че­ло­ве­ку и му­зы­ке» из пред­ло­же­ния 5. За­пи­ши­те ответ.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д7 № 112
i

В пред­ло­же­ни­ях 8−10 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «пла­ток, боль­шой вя­за­ный или тка­ный пла­ток». Вы­пи­ши­те это слово.

Пояснение · Помощь
5
Тип Д10 C10 № 113
i

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  Долго не све­та­ло

2)  Ветки скре­же­та­ли

3)  Ветки де­ре­вьев

4)  За­мо­ро­жен­ное стек­ло

Пояснение · Помощь
6
Тип Д3 № 114
i

Из пред­ло­же­ния 10 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.

Пояснение · Помощь
7
Тип Д4 № 115
i

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния под но­ме­ром 7. За­пи­ши­те ответ.

Пояснение · Помощь
8
Тип Д13 C13 № 116
i

Среди пред­ло­же­ний 6−8 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ни­мич­ное слово, за­пи­ши­те его.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
9
Тип Д12 C12 № 118
i

Среди пред­ло­же­ний 1−4 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
10
Тип Д5 № 119
i

Среди пред­ло­же­ний 1−3 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

 

[опре­де­ле­ние, опре­де­ле­ние под­ле­жа­щее ска­зу­е­мое и ска­зу­е­мое].

 

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

Пояснение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025