Заголовок: ВПР по русскому языку 8 класс 2024 год. Вариант 2.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–8
Вариант № 599006

ВПР по русскому языку 8 класс 2024 год. Вариант 2.

1.  
i

Текст 1

При­ва­лов св..бодно (вс/вз)дох­нул, когда вышел на б..лкон. (От)сюда от­кры­вал­ся отлич..ный вид на окрес..ности и на линию Ураль­ских гор тяж..лыми с..лу­эта­ми т..нув­ших­ся с се­ве­ра на юг. Прав­да горы в этом месте (не)были выс..ки и обр..зо­ва­ли (не)боль­шой угол, по к..то­ро­му бойко к..ти­лась гор­ная реч..ка. Гор..д по­лу­чил св..ё на­зва­ние от реки, по бер..гам к..торой выт..нул в прав..льные ш..рокие улиц.. тыс..чи своих домов. Ко­неч­но вид на город был хорош.. . Он пр..ятно для глаз п..стре­ет(2) св..ими са­да­ми и ярко рас­пи­са(н,нн)ыми церк­ва­ми.(4) Это был бой­кий с..бир­ский город со­всем (не)по­хо­див­ший на дру­гие го­ро­да. В гу­стом сос­но­вом бору коль­цом охва­ты­вавш..м город, ды­ми­лось до де­сят­ка фаб­рик. При­ва­лов см..трел в сто­ро­ну (юго)во­сто­ка за горку. Там в..лни­стая р..внина т..нула в мут­ной дымк.. г..ри­зон­та пон..жаясь(3) по­сте­пе(н,нн)о в бла­го­сло­ве(н,нн)ые степи.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

2.  
i

Текст 1

При­ва­лов св..бодно (вс/вз)дох­нул, когда вышел на б..лкон. (От)сюда от­кры­вал­ся отлич..ный вид на окрес..ности и на линию Ураль­ских гор тяж..лыми с..лу­эта­ми т..нув­ших­ся с се­ве­ра на юг. Прав­да горы в этом месте (не)были выс..ки и обр..зо­ва­ли (не)боль­шой угол, по к..то­ро­му бойко к..ти­лась гор­ная реч..ка. Гор..д по­лу­чил св..ё на­зва­ние от реки, по бер..гам к..торой выт..нул в прав..льные ш..рокие улиц.. тыс..чи своих домов. Ко­неч­но вид на город был хорош.. . Он пр..ятно для глаз п..стре­ет(2) св..ими са­да­ми и ярко рас­пи­са(н,нн)ыми церк­ва­ми.(4) Это был бой­кий с..бир­ский город со­всем (не)по­хо­див­ший на дру­гие го­ро­да. В гу­стом сос­но­вом бору коль­цом охва­ты­вавш..м город, ды­ми­лось до де­сят­ка фаб­рик. При­ва­лов см..трел в сто­ро­ну (юго)во­сто­ка за горку. Там в..лни­стая р..внина т..нула в мут­ной дымк.. г..ри­зон­та пон..жаясь(3) по­сте­пе(н,нн)о в бла­го­сло­ве(н,нн)ые степи.

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

3.  
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, в ко­то­ром все слова с НЕ пи­шут­ся раз­дель­но. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра раз­дель­но­го на­пи­са­ния.

 

1)  бланк (не)за­пол­нен; (не)ожи­дан­ный по­сту­пок; (не)вы­пол­нен­ная ра­бо­та

2)  по­явил­ся (не)ожи­дан­но; (не)силь­ный, но хо­лод­ный ветер; было (не)при­выч­но

3)  (не)ре­ша­ясь по­дой­ти; вечер (не)ис­пор­чен; (не)за­кон­чен­ный, а толь­ко на­ча­тый ри­су­нок

4)  (не)ряш­ли­вая одеж­да; ещё (не)решённая за­да­ча; (не)усво­ив урок

4.  
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, ряд, во всех сло­вах ко­то­ро­го пи­шет­ся НН. В вы­пи­сан­ном ряду для каж­до­го слу­чая ука­жи­те усло­вия вы­бо­ра на­пи­са­ния НН.

 

1)  жаре(н,нн)ый в масле пи­ро­жок, ветре(н,нн)ый день, незва(н,нн)ый гость

2)  за­ква­ше(н,нн)ая ка­пу­ста, кова(н,нн)ый сун­дук, се­реб­ря(н,нн)ая це­поч­ка

3)  вы­топ­та(н,нн)ый газон, мест­ность пусты(н,нн)а, за­бро­ше(н,нн)ый род­ник

4)  смор­ще(н,нн)ое лицо, золочё(н,нн)ый брас­лет, се­ме­на по­са­же(н,нн)ы

5.  
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

По­ня­ла, сорит, сли­во­вый, ща­вель.

6.  
i

Най­ди­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку (-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Со­глас­но древ­них ме­ди­цин­ских трак­та­тов, ри­со­вая каша укреп­ля­ет же­лу­док.

2)  По­ка­зы­вая свой взгляд на мир при­ро­ды, ху­дож­ни­ки со­зда­ют кар­ти­ны.

3)  Ком­пью­тер­ный про­ек­тор по­ка­зы­ва­ет как ки­но­филь­мы, а также те­ле­пе­ре­да­чи на любой по­верх­но­сти.

4)  По окон­ча­нии тор­же­ствен­ной части го­стей фо­ру­ма при­гла­си­ли на про­смотр филь­ма.

7.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

8.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те мик­ро­те­му 5-⁠го аб­за­ца тек­ста (пред­ло­же­ния 15−20).

9.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Опре­де­ли­те, каким сред­ством язы­ко­вой вы­ра­зи­тель­но­сти яв­ля­ет­ся слово рос­кош­ной в сло­во­со­че­та­нии рос­кош­ной дачи из пред­ло­же­ния 3. За­пи­ши­те ответ.

10.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

В пред­ло­же­ни­ях 10−12 най­ди­те слово с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем «уста­нов­ле­ние бо­лез­ни на ос­но­ва­нии все­сто­рон­не­го ис­сле­до­ва­ния боль­но­го». Вы­пи­ши­те это слово.

11.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Вы­пи­ши­те толь­ко под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния. Ука­жи­те в них вид под­чи­ни­тель­ной связи.

 

1)  жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая

2)  че­ло­век живёт

3)  по­вы­си­ли в долж­но­сти

4)  ма­те­ри­аль­ные блага

12.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Из пред­ло­же­ния 12 вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву.

13.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Опре­де­ли­те тип од­но­со­став­но­го пред­ло­же­ния 2. За­пи­ши­те ответ.

14.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Среди пред­ло­же­ний 10−12 най­ди­те пред­ло­же­ние с ввод­ным сло­вом, вы­пи­ши­те ввод­ное слово. Под­бе­ри­те к нему си­но­ним, за­пи­ши­те этот си­но­ним.

15.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Среди пред­ло­же­ний 1−3 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

16.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Среди пред­ло­же­ний 18−20 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.

17.  
i

Текст 2

(1)Когда че­ло­век со­зна­тель­но или ин­ту­и­тив­но вы­би­ра­ет себе в жизни какую-то цель, жиз­нен­ную за­да­чу, он вме­сте с тем не­воль­но даёт себе ту или иную оцен­ку. (2)По цели, вы­бран­ной им, можно су­дить и о его низ­кой или вы­со­кой са­мо­оцен­ке.

(3)Если че­ло­век ста­вит перед собой за­да­чу при­об­ре­сти все эле­мен­тар­ные ма­те­ри­аль­ные блага, он и оце­ни­ва­ет себя на уров­не этих ма­те­ри­аль­ных благ: как вла­дель­ца ма­ши­ны по­след­ней марки, как хо­зя­и­на рос­кош­ной дачи, как часть сво­е­го ме­бель­но­го гар­ни­ту­ра.

(4)Если че­ло­век живёт, чтобы при­но­сить людям добро, об­лег­чать их стра­да­ния при бо­лез­нях, да­вать людям ра­дость, то он оце­ни­ва­ет себя на уров­не этой своей че­ло­веч­но­сти. (5)Он ста­вит себе цель, до­стой­ную че­ло­ве­ка.

(6)Толь­ко жиз­нен­но не­об­хо­ди­мая цель поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку про­жить свою жизнь с до­сто­ин­ством и по­лу­чить на­сто­я­щую ра­дость. (7)Да, ра­дость! (8)По­ду­май­те, если че­ло­век ста­вит себе за­да­чей уве­ли­чи­вать в жизни добро, при­но­сить людям сча­стье, какие не­уда­чи могут его по­стиг­нуть? (9)Не тому по­мочь, кому сле­до­ва­ло бы? (10)Но много ли людей не нуж­да­ют­ся в по­мо­щи? (11)Если ты врач, то, может быть, по­ста­вил боль­но­му не­пра­виль­ный ди­а­гноз? (12)Такое бы­ва­ет у самых луч­ших вра­чей. (13)Но в сумме ты всё-таки помог боль­ше, чем не помог. (14)От оши­бок никто не за­стра­хо­ван.

(15)Но самая глав­ная ошиб­ка, ошиб­ка ро­ко­вая  — не­пра­виль­но вы­бран­ная глав­ная за­да­ча в жизни. (16)Не по­вы­си­ли в долж­но­сти  — огор­че­ние. (17)Не успел ку­пить марку для своей кол­лек­ции  — огор­че­ние. (18)У кого-то лучше ме­бель или ма­ши­на  — опять огор­че­ние, и ещё какое! (19)Ставя себе за­да­чей ка­рье­ру или при­об­ре­та­тель­ство, че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет в сумме го­раз­до боль­ше огор­че­ний, а не ра­до­стей и рис­ку­ет по­те­рять всё. (20)А что может по­те­рять че­ло­век, ко­то­рый ра­до­вал­ся каж­до­му сво­е­му доб­ро­му делу?

(21)Важно толь­ко, чтобы добро, ко­то­рое че­ло­век де­ла­ет, было его внут­рен­ней по­треб­но­стью, шло от ум­но­го серд­ца, а не толь­ко от го­ло­вы, не было бы одним толь­ко «прин­ци­пом».

(По Д. С. Лихачёву)

Среди пред­ло­же­ний 18−20 най­ди­те пред­ло­же­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет дан­ной схеме:

Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.