(1)Всё и день и при­ро­да ве­ли­ко­леп­но⁽⁴⁾. (2)Солн­це не печет а толь­ко гре..т и окра­ши­ва..т в бе(з/с)ко­неч­но раз­но­об­раз­ные цвета желте..щую и крас­не..щую зе­лень леса. (3)Де­ре­вья (с)верху (до)низу уни­за­ны раз­но­цвет­ны­ми ли­стья­ми: жел­ты­ми оран­же­вы­ми крас­но­ва­ты­ми и (ярко)крас­ны­ми. (4)Тихо кру­гом в глу­би­не леса на по­ля­не. (5)Слыш­но лиш.. как ж..лтый лист от­де­лив­шись от ветки уже не пи­та­ю­щей его сво­и­ми со­ка­ми па­да­ет и за­де­ва­ет дру­гие ли­стья еще не упав­шие но уже по­жел­тев­шие. (6)Они уст..лают всю землю.

(7)Куда де­ва­лись птицы расп..ва­ю­щие от з..ри до з..ри? (8)Все про­шло, за­мер­ло, как зам..рает этот шорох от па­да­ю­ще­го листа. (9)Вы­со­ко(вы­со­ко) в го­лу­бом небе дли(н/нн)ой лома(н/нн)ой ли­ни­ей летят птицы. (10)И птицы и осе(н/нн)ий говор при­ро­ды и грезы ухо­дят в (не)воз­врат­ное про­шлое.

(по Д. Мор­дов­це­ву, 109 слов)