(1)Мне ка­жет­ся, что все от­кры­тия про­ис­хо­дят от­то­го, что люди не­рав­но­душ­ны. (2)Что они умеют удив­лять­ся.

(3)Если бы люди не умели удив­лять­ся, я прямо не знаю, что с ними было бы. (4)Они ни­че­го бы не при­ду­ма­ли и ни­че­го бы не от­кры­ли. (5)Они не умели бы вы­ра­щи­вать хлеб, ле­тать в кос­мос. (6)И, кроме того, они не умели бы со­зда­вать му­зы­ку, со­чи­нять стихи, ри­со­вать кар­ти­ны.

(7)Вот идёт в лесу че­ло­век. (8)Слы­шит: поют птицы. (9)Ну, поют и поют, эка не­ви­даль! (10)А иной уди­вит­ся: очень не­обык­но­вен­но и слад­ко поют. (11)И за­ду­ма­ет­ся... (12)А дру­гой че­ло­век уди­вит­ся крас­кам и цве­там при­ро­ды. (13)И начнёт сам про­бо­вать со­че­тать эти крас­ки. (14)По­лу­ча­ет­ся кар­ти­на, от­ра­жа­ю­щая и кра­со­ту мира, и кра­со­ту са­мо­го че­ло­ве­ка.

(15)Тре­тий, слу­шая че­ло­ве­че­скую речь, вдруг уди­вит­ся, как увле­ка­тель­но и точно или, на­о­бо­рот, нудно и не­вер­но люди из­ла­га­ют свои мысли. (16)И сам ду­ма­ет над сло­ва­ми, про­бу­ет их в раз­ных со­че­та­ни­ях, стро­ит из них пред­ло­же­ния, при­ме­ря­ет к дей­стви­тель­но­сти, ищет самые точ­ные и нуж­ные слова.

(17)Ко­неч­но, есть люди, ко­то­рых ничто не удив­ля­ет. (18)Они смот­рят на мир как-то од­но­бо­ко: чего бы по­ку­шать в этом мире или чего бы при­сво­ить? (19)Они берут вол­шеб­ный ковёр-самолёт и при­би­ва­ют его на стен­ку, чтоб не летал. (20)Они цве­та­ми ко­ро­ву на­кор­мят, птицу и перья ощип­лют, а что ка­са­ет­ся слов, так они ни разу не об­ра­тят вни­ма­ния на то, о чём бол­та­ют.

(21)Очень скуч­ные люди. (22)Прямо жалко.

(23)А ты по­про­буй уди­вить­ся. (24)Всё в этом мире не­про­сто. (25)Всё на­хо­дит­ся во вза­и­мо­свя­зи. (26)Су­ще­ству­ют пре­крас­ные вещи и пре­крас­ные сказ­ки. (27)Су­ще­ству­ют мечты и ре­аль­ность.

(28)По­это­му су­ще­ству­ют друж­ба и борь­ба. (29)И на­сто­я­щая му­зы­ка, и на­сто­я­щая жи­во­пись, и на­сто­я­щие стихи.

(30)И по­это­му люди бы­ва­ют счаст­ли­вы.

(31)Жизнь уди­ви­тель­на. (32)И люди тоже уди­ви­тель­ны. (33)И каж­дый, если бы за­хо­тел, мог бы уви­деть и узнать в ты­ся­чу раз боль­ше, чем знает и видит.

(По Л. И. Ли­хо­де­е­ву)