Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–8
Задания
i

Текст 2

(1)Мать-и-ма­че­ха  — уди­ви­тель­ный цве­ток. (2)Все, на­вер­ное, слы­ша­ли о нём, но не каж­до­му по­счаст­ли­ви­лось уви­деть его во всех ста­ди­ях роста. (3)Та­ко­вы уж осо­бен­но­сти этого рас­те­ния: смот­ришь на цве­ток, когда ли­стьев еще нет, они по­яв­ля­ют­ся и раз­ви­ва­ют­ся до глу­бо­кой осени, а се­мян­ки раз­но­сят­ся вет­ром после со­зре­ва­ния.

(4)Лю­би­те­ли и це­ни­те­ли при­ро­ды знают, что мать-и-ма­че­ха пер­вая укра­ша­ет талую землю, вы­во­дя на на­рож­да­ю­щи­е­ся ве­сен­ние лу­жай­ки хо­ро­во­ды зо­ло­ти­стых го­ло­вок. (5)Это скром­ное, уди­ви­тель­но жиз­не­стой­кое рас­те­ние  — один из пер­вых вест­ни­ков про­буж­да­ю­щей­ся весны и об­нов­ля­ю­щей­ся при­ро­ды.

(6)На­зва­ние «мать-и-ма­че­ха» ис­тин­но рус­ское. (7)Не­обыч­ное, за­по­ми­на­ю­ще­е­ся, оно дано в связи с тем, что ниж­няя по­верх­ность листа опу­ше­на мно­го­чис­лен­ны­ми тон­ки­ми во­лос­ка­ми и при при­кос­но­ве­нии вы­зы­ва­ет ощу­ще­ние тепла. (8)Эта сто­ро­на греет, как доб­рая и лас­ко­вая мать. (9)А свер­ху ли­стья глад­кие, зелёные и хо­лод­ные, как ма­че­ха.

(10)Мно­же­ство ле­генд свя­за­но с этим не­обыч­ным свой­ством рас­те­ния. (11)Одна из них рас­ска­зы­ва­ет о счаст­ли­вой семье, в ко­то­рой вдруг умер­ла мать. (12)Дети пе­ре­ста­ли иг­рать и петь, а отец от горя со­гнул­ся, высох. (13)Вско­ре мо­ло­дая вдова-со­сед­ка окру­ти­ла вдов­ца и стала его новой женой. (14)Но жизнь так и не вер­ну­лась в дом, ведь ма­че­ха  — это не мама, от го­ло­са ее хо­ло­дом веет, а при­кос­но­ве­ния ее злые и ко­лю­чие. (15)Как толь­ко по весне при­гре­ло сол­ныш­ко, млад­шая дочка стала бе­гать со своей тос­кой к реке и лить слезы об умер­шей маме. (16)Од­на­ж­ды, плача, под­ня­ла она го­ло­ву: а около ног ее жел­тый цве­то­чек рас­цвел. (17)И в тот же день ма­че­ха без следа ис­чез­ла, и в дом снова вер­нул­ся звон­кий смех. (18)С тех пор стал этот цве­ток по­яв­лять­ся каж­дую весну, чтобы про­ве­рить, хо­ро­шо ли детям, и вновь ис­чез­нуть.

(19)Мать-и-ма­че­ху в на­род­ной ме­ди­ци­не очень любят, го­то­вят из неё от­ва­ры, на­стои, а также де­ла­ют сок. (20)Все эти сред­ства при­ме­ня­ют для ле­че­ния самых раз­ных бо­лез­ней.

 

(272 слова)

Среди пред­ло­же­ний 6−8 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством. Вы­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. Объ­яс­ни­те усло­вия обособ­ле­ния.